<我發現了>
我發現了螞蟻的團結
四（13）班 邱國良
聽說螞蟻有齊心協力的特點，當時，我不是很相信，但是通過我仔細觀察，終於相信了。眼見為實。
那一天，是在早上的時候，我在花盆裡看到了幾隻小螞蟻，它們好像在找回家的路。於是，我趕緊拿來一點泡沫來做成橋，還有做了幾個“水”坑，做成了迷宮。迷宮裡有朱古力和蛋糕。那幾隻螞蟻好像聞到了食物的味道，趕緊走進迷宮。度過了獨木橋，螞蟻看到了朱古力，連忙跑過去。我拿來放大鏡觀察，發現螞蟻的腹部在劇烈的縮動。兩小螞蟻將一塊小小的朱古力搬了起來，就立刻朝家裡跑去。過了幾分鐘，另一隻小螞蟻帶著一排工蟻走進了迷宮。
它們來到放食物的地方，搬起一個就往家裡走。每走到一隻螞蟻面前，就用觸角點一下另一隻螞蟻的觸角。不知是在傳遞信息，還是在互相加油呢！一連看了兩個多小時，我都有點煩了。
它們收工的時候，我還在那呆呆的看，好久才清醒過來，真是精彩呀！
點評：螞蟻的團結是出了名的。小作者是眼見為實的觀察很有實踐性。故意製造迷宮和獨木橋是孩子故意的調皮。觀察螞蟻動作猜測它們的活動。
我發現了金魚
四（13）班 於菲楊
我家的魚缸里有幾條小魚。小金魚不但漂亮，而且聰明。
有一天我對媽媽說：“媽媽，我覺得魚睡覺好奇怪呀？”媽媽說：“哪兒奇怪了？”我說：“每次我去看金魚的時候，金魚都一動不動的。直到我到它前面來，它才肯遊動。每次晚上去看，我不拿手電筒照著的話，金魚也是不動的。我拿電筒故意照它，金魚就動了。是不是因為它看見有光呀？”媽媽說道：“不知道喔。”沒辦法，我只能自己慢慢去調查了。
後來有一天我還發現金魚睡覺的時候眼睛是張開的。媽媽說：“是呀，只要認真觀察，就會有你想要的答案。觀察是作文最重要的一點，也是作文的起點。後來，我在一本關於魚的書上，找到了答案。原來，有些金魚喜歡在珊瑚叢中睡覺，有的喜歡在淺水裡睡覺，還有一些喜歡在河底的泥巴里睡覺。通過這一本書上的介紹，我對於魚又有了進一步的了解，我真高興。通過對魚一系列的認識，我領悟到了很多。疑問可以自己去尋找答案，我們可以去自己觀察尋找答案，也可以去書上找答案。書就是最好的老師。書裡面的知識真是太豐富了。
點評：不懂就問，觀察中找答案，看書解疑。此三種都是可行的方法小作者能追根究底，對魚的興趣濃厚。並且這是學生該大力發揚的自主學習的方法，自我質疑，自己解答。
我發現了胖大海
四（13）班 朱家明
星期五的下午，語文老師給我們布置作業，叫我們回家觀察一種事物，我回到家後，把書包放在桌子上，就看到桌子上，有一些胖大海。這是媽媽剛買回家的。
我認真觀察胖大海。胖大海有五顆黃豆那么大。外面的殼很薄。我奇怪地自言自語：“這個胖大海哪裡像大海？哪裡胖呀？怎么娶一個這么奇怪的名字？”
媽媽笑了笑，把胖大海放進了一個杯子裡，倒進去了一杯熱氣沖天的開水。只見胖大海像一個起跳水員一樣，跳進了水裡，馬上又浮了上來，嘴裡還吐出了幾個小泡泡。又過了一會兒，只見胖大海像一個變形金剛一樣。胖大海原本是個豆子般大小的，現在已經變成了有半個杯子那么大了。媽媽說：“胖大海是一種植物，像茶葉一樣可以泡茶喝。”我馬上聞了聞，嗯！一陣陣清香沁入我的鼻子，我馬上喝了一口，我說：“好香甜呀！”喝完以後，我又泡了幾個胖大海給爸爸喝。
我上學的時候。一定要給老師帶幾顆？因為媽媽說過，胖大海是可以治療嗓子疼的。
點評：觀察生活中的物品，從外形到它的成效作用。胖大海像變魔術般體型在水中變化。從視覺、嗅覺、味覺中品位認識它。還比較貼心知道胖大海功效，雖然忘了帶幾顆給老師。
我發現了花是這么長大的
四（13）班 李潤楠
去年，爸爸買了一包花種子給我，還有一個花盆，還特地在野外包了一包土回來，教我種花。我先把土倒在花盆裡，再把花种放進裡面。然後把土蓋在種子上面，最後給種子澆水。我靜靜的等待著。
過了一個星期，種子終於發芽了，我高興極了！趕緊給芽澆水，慢慢的小芽兒長出來了。花的芽是嫩綠嫩綠的。它探出了好奇的腦袋。又過了一天，原先的芽已經變成了嫩綠的嫩葉了。一片、兩片，我給嫩葉澆水，嫩葉動了一下，短短的身子搖了搖，好像在對我說謝謝！
葉子越長越大，現在已經變成了深綠色的了。有我的拇指那么大了。從中間的尖尖上會抽出新的小芽，不出幾天，就會長出幾片新葉的。我小心的給綠葉澆水。好像每片葉子都會對我微笑，一陣微風暖暖的吹過，綠葉動了，好像在跳舞。
不知道過了多久，有一天，綠綠的莖上長出了一個潔白的花蕾。又過了幾天花蕾長大了，首先，開出了一片段預告瓣，接著又全部的花瓣都綻開了。花蕊害羞地張開了眼睛對我微笑，我看到花蕊了，像一根根細細的小毛線，真是太神奇了。這時的花香，還吸引了蝴蝶和蜜蜂。
點評：觀察日記，花的成長。孩子對於植物的認識比較細心，從播種到發芽，長葉，每一次的成長都牽動孩子的心靈。很有成就感的是養一盆自己的盆栽。