四4班 高雪
這次，我收穫了成功。
學校要舉行演講比賽，同學們都躍躍欲試，因為陳老師告訴大家是集體輔導後公平競爭。老師先選了幾首詩朗誦的文稿，然後逐一給我們講了每首詩的朗誦技巧和詩的含義，接著又給我們范讀了一遍，讓我們練讀。我自信地想：我一定要努力，因為老師曾給我們講過一句話：任何成就都是刻苦勞動的結果。我認真地練讀著。
開始競選了，同學們朗誦的一個比一個好，該侯春瑤了，她很投入，聲情並茂的朗誦著。當她坐下時，老師露出了會心的微笑。我會比得上她嗎？正在這時，老師點了我的名字：“高雪，請你試一試。”我能行么，我遲疑了一下。老師又對我點點頭，目光中充滿了信任。頓時，我感到信心倍增，我走上講台，一字一句地充滿著感情地朗誦著。一首詩完畢，老師和同學們不禁為我鼓起掌來。我鬆了一口氣，可是，還是擔心，我會不會被選上呢有沒有比我朗誦的更好的呢？名額只有一個呀！一個個選手上台競選著，可我最？關心的還是我們班的朗誦高手陳怡心的表現，因為她是從一年級到三年級都是由她代表班裡參加比賽的，而且還拿了好幾次獎呢。終於輪到陳怡心了，她朗誦的既大方又有感情。
老師要公布名單了，我的心繃得緊緊的“這次朗誦就交給高雪了，希望你認真練讀。”我高興極了。接下來的幾天裡，老師又給我講了朗誦的技巧和上台時的所要注重的細節。為了能在比賽時賽出好成績， 我一有時間就練習，就連晚上睡覺時我躺在床上還在琢磨。
到了預賽那天，我穿上了媽媽給我買的新衣，陳老師親自給我梳了一個高高的馬尾辮。並囑咐我說:“孩子，你練習得很努力，有付出就會有回報的。”我點點頭，自信地走上舞台，把老師指導的要點和自己平時練習的朗誦技巧配合得恰到好處，我想我肯定能行。
到第二天，老師告訴我，我取得了預賽的第一名，我高興地喊起來：“我成功了！我成功了！”
這次我不但收穫了成功，還懂得了一個道理;只要付出就會有收穫。