依是“趕早搭車，路過朦朧翠綠，還有那蛋黃般、蒙羞的早陽”的景，靜靜的坐在車窗前，看著熟悉的場景，不由得想起了您……
那是我上高一的第一學期，我被分到了十六班，而您成了我的語文老師。還記得上第一節課，您沒有上課，而是用這節課了解我們，您想讓我們提出要求，好讓您採用適合的方法教導我們。而我剛好坐在第一位，您便提問了我，我緊張的站起來後，腦袋便像空白了一樣，只能傻傻的站著。最後，您打破了僵局，您問我，是不是想讓老師多一些關愛學生！我那時也不知道說什麼，便點了點頭——而您也做到了。
一天，您評講上次布置的作文。首先，您用電腦平台讓我們欣賞一些同學寫得好的語句文段。看見別人寫的那么好，我不由得一味稱讚別人。突然，一段文字下面的作者大名竟然是我，驚訝得眼睛大睜，口大張，不敢相信的我揉了揉眼睛，老師最後說出了我的名字，我才相信這是真的。那時，我身體像突然在火爐旁似的，熱了起來，看到別人看過來的目光，臉更是微紅，一時不知所措，只覺得那時好囧……
又是一節作文評講課，您又一次把我的作文寫得好一段給了大家欣賞，這一段正是
“趕早搭車，路過朦朧翠綠，還有那蛋黃般、蒙羞的早陽”的景， 當然您幫我稍微修改了一下，而您還給了我作文一個高分，驚訝之餘更是高興！想起以前，我的作文一直很爛，毫無可看之言，總得不到高分，頹廢的我每次都只是草草寫了就算。也許各位老師評價不同，或許我寫的那些都真實的，或許是其他……可正是您對我看重，我找到了信心，開始用心去寫作文，儘管不是每次都寫得好，但我感覺到正在進步著。
謝謝您，老師！您做到對我們關愛，觸動了我，讓我有了信心。
一直很遺憾，因我不敢，沒能去說聲謝謝，沒能去找您聊聊天。
老師，謝謝，您的做法鼓勵了我，我一定會加油的！！！
車繼續開著，靜坐的我，耳中傳來悅耳的音樂，思緒卻不平靜……