昨天蟲子同學在學校犯錯了。
事情是這樣的：
昨晚散步回來後，我到蟲子房間看她還在做作業，她轉頭問我：”媽媽，你原諒我了嗎？“我感到很詫異，啥事？她說：”那你到餐桌上看一看。“
我來到餐廳，發現桌子上有一張白紙，整整一面寫滿了字，一五一十講了事情的經過，題為”反思信、檢討書“。
按照她的描述，事情是這樣子的：下午最後一節課，本來是社團課，因為社團活動還沒開始，學校便安排班主任在班級上課，這學期蟲子班級的班主任換成了英語顧老師，那么就是由顧老師在班級上英語課。在這之前的下課時間，有別的班級的同學跑過來告訴她第三節課打籃球，她徵求顧老師的意見，顧老師允許她和另外一名同學到操場看看是不是打球，如果不打球就早點回班級。結果呢，她和同學來到操場發現沒有老師，在另外一個同學的提議下幾個人就留在操場給籃球充了氣，並打了一會兒籃球。顧老師發現他們久久沒有回班，就派另外一個人下來召喚。顯然，他們從玩耍的歡樂中醒了過來，意識到了問題的嚴重性，隨即向顧老師承認了錯誤。
但是，散學時我去接她時，竟然沒看出她有一點點的不愉快或者其他，一直到吃晚飯，她都表現得很鎮定。但是她趁拿手機抄寫作業，刪除了老師發給我的告知簡訊，估計想想不妥又放進了收藏夾。並在我散步時主動跟爸爸承認了錯誤，也在英語作業本上寫下了檢查書。
我趕緊打電話和顧老師進行了溝通，並再次對蟲子進行了批評教育。
今天中午，我問蟲子和老師道歉了嗎？她說已經再次向老師保證以後不會發生這樣的事情，但顧老師說期末思想品德一欄會得”良“，而且禁止參加周五的班級幹部競選。說完這些，她又自我安慰：不管當不當幹部，反正我都能幫老師做事。我說：”不當幹部也挺好，做個踏踏實實的學生。“
如果犯錯是成長的代價，那么改錯就是成長的過程。