小學生作文:差距

下午回家時,遠遠地便看到樓下大門處一個大約八、九歲的男孩用身子抵著門,不讓它關上。起初,我以為他是在等著他的家長或是同學。可回頭一看,咦?沒有人啊。我愣了許久,看著他一雙大眼在微笑著望著我,突然一驚,不會是在等我吧?我快步走了進去,順帶跟他說了聲謝謝。

電梯裡,看著這還沒夠到我下巴的男孩,第一反應就是:這孩子真懂事。看著他有些下掛的嘴角,可能是考不好了,心情不好吧。要是換做是我,我肯定快步走進去,關了門,才不管這些那些呢。反正他們都有鑰匙,又不是進不來。而且,我也不喜歡與別人共坐電梯,總是有那種莫名的壓抑,特不舒服。除非我心情好點兒了,偶爾留個門還是可以有的。

我看這男孩,跟我一比,我就是明顯的反面教材了。幫別人留個門,本就是平常事,我卻連這么點兒小事也不願做,是不是有點太自私了?不過,我也有想過要做個有修養的人,心中有“大愛”。可我總是覺得,這些事說來簡單做起來難,於是便懶得做了。總是安慰自己,萬一留門給了哪個“恐怖分子”呢?可現在一想,就算是恐怖分子,要是見到那男孩,反而還可能“刀下留人”;看見我這種不留門的,說不定還生氣地給我一刀。

我現在可能是把每個人都想得太壞了。我總是習慣在電梯裡擺出冷漠的表情,卻從沒好好體會陌生人之間也有友善,給別人留門,或者對別人的友善說一聲“謝謝”。我與男孩並不只是推門舉動上的差距,而是有心中的差距。

只有我把每個人先都看成善人,他們才可能成為善人。或許因為一聲“謝謝”,惡人也能成為善人。為人留門,不過是舉手之勞,只一伸手,便消去了人與人之間的隔閡。本是怎么小的一件事,卻被我想得這般複雜,何必呢?這其間,差距可不只一隻手。

“叮”一聲,電梯門開了,男孩在一旁疑惑地看著我。喔,到了。我小聲呢喃了一聲“謝謝”,低著頭走出了電梯。