小學生作文:文具盒風波

“來!大家快看,我的新文具盒!酷吧?”還沒進教室,就聽見了李曉亮的喊聲,唉!不用問,這個“小土豪”又在炫耀他新買的東西。

果然,早來的幾個同學正圍攏在李曉亮周圍,好奇地聽他介紹:“ 這可是我爸從韓國買回來的文具盒,功能可多了!你們看,這一層是專門放橡皮的,這是指南針,還有這裡,可以削鉛筆呢!”同學們摸摸這,看看那,羨慕得不得了。

有了這個文具盒,李曉亮格外神氣,走到哪兒都帶著它。遇上要好的同學或朋友,都要好好的展示一番。

上午第二節,是秦老師的語文課。李曉亮愛不釋手地擺弄著文具盒,一會兒削根鉛筆,一會兒晃晃指南針,搞出了不大不小的聲響,引得周圍的同學們紛紛張望。

秦老師拿起一根粉筆頭,扔向了李曉亮,“嗖”的一聲,粉筆頭剛好砸到李曉亮的頭上:“李曉亮,你幹嘛呢?你的語文書呢?”

“哎喲!”李曉亮揉了揉自己的頭,趕忙把還沒削好的鉛筆裝入文具盒,急急忙忙翻找語文書,成功地吸引了所有同學的目光,課程被迫中斷。

秦老師二話不說,走上前來,收繳了李曉亮的文具盒,盯著李曉亮:“文具盒暫時歸我保管!這個星期,你只要好好表現,我就把文具盒還給你!”

李曉亮頓時怔住了:“什麼?一個周?”以往沒收個尺子、橡皮啥的,只要認錯態度好,最多兩天,肯定就還給他了。

“一周太短了?要不一個月?”秦老師質問道。

“好,好,好!就一周!”李曉亮趕忙回答。

“好!一言為定!”說著,秦老師轉身走上講台,凝視著台下的同學,神情嚴肅:“同學們,這個周,你們要監督好他!

“行!老師!我們一定會監督好他的!”班長周曉航首先表態。

同學們也七嘴八舌的,紛紛表態。

下課了,同學們都圍攏過來,唧唧喳喳地討論著。

“他總是搗蛋,破壞課堂紀律!就該被罰!”劉吉天有些幸災樂禍。

“老師是讓我們監督他,又不是批鬥他!”朱格亮爭辯道。

“他也不是故意的!我們應該幫助他!”周曉航也加入討論。

……

李曉亮聽著同學們七嘴八舌的爭論,心裡很不是滋味。他的鐵哥們王子明拍了拍他肩膀:“李曉亮,別著急!好好表現,努力贏得同學們的信任,老師肯定會把文具盒還你!”

“我一定會努力的!”李曉亮在心裡暗暗為自己加油。

從那天起,每天上課,他都認真聽講,積極舉手發言。下課時,他左瞧瞧,右看看,總想著做點好事,在秦老師面前表現一回。

終於,周四早上,他在校門口撿到了一頂小黃帽!李曉亮高興地把小黃帽送到秦老師辦公室。秦老師接了小黃帽:“好孩子!你做的很好!我一定會幫它找到失主的!”說著,拍了拍他的肩膀,“繼續努力!”李曉亮別提多開心了,三步並作兩步地跑出了辦公室。

“李曉亮,你幹嘛呢?”

一聲響亮的喊聲,驚得李曉亮趕緊剎住腳步。一回頭,看見周曉航正在邊走邊跟他打手勢:“噓!”

“嘿嘿,我知道了,在走廊奔跑,是會給班級扣分的!”李曉亮壓低了聲音,雙手合十,感激地沖周曉航就拜。

周曉航忍不住笑出聲來,緊走幾步,和李曉亮並肩走向教室。

同學們驚喜地發現,李曉亮變大方了!之前,同學想借他的水彩筆用,他都捨不得,把自己的筆當成寶貝,生怕別人用壞了!現在,他大方多了!同桌忘記帶筆,李曉亮二話不說,拿出自己心愛的派克筆就借給他用!

終於到了星期五,這可是李曉亮最開心的一天,因為,秦老師可給他承諾過,要把文具盒還給他!

這天早上,李曉亮早早地到了學校!幫助值日生擺桌椅,擦桌子,忙得不亦樂乎。

早讀課,秦老師左手拿著語文書,右手拿著李曉亮的文具盒,放在了講桌上。李曉亮一眼看到了自己心愛的文具盒,頓時,眼冒金光,我這周表現很棒,同學們跟我相處的更融洽了!周四,秦老師還表揚過我呢!!喔耶!親愛的文具盒!你馬上就會回到我的懷抱嘍!

早讀班長趙子玲領著大家讀課文,李曉亮情緒高漲,讀課文也格外賣力!他看著第一行:敬愛的聯合國秘書長加利先生。想到加利先生,他就突然想起了義大利的物理學家伽利略!伽利略先生可是李小亮的偶像!他心裡一直默念著:敬愛的聯合國秘書長伽利略先生!終於,輪到李曉亮來讀課文了!他大聲朗讀道:“敬愛的聯合國秘書長伽利略先生。”

話音剛落,頓時,同學們哄堂大笑,班級里炸開了鍋。

“哈哈哈!李曉亮太搞笑了!”

“敬愛的聯合國秘書長伽利略先生。”

“我怎么不知道,什麼時候,伽利略先生當秘書長了!”

……

趙子玲看著早讀秩序大亂,急得直跺腳。秦老師拿著黑板擦“噹噹當”敲著桌子,這,總算把同學們鎮住了。可是,早讀的這十分鐘就在同學們的喧鬧聲中白白地泡湯了!秦老師一臉恨鐵不成鋼的表情,無奈道:“李曉亮!看你下周的表現吧!”

李曉亮頓時放下書本,神情木然:“什…什麼?下…下周給我?”

“沒錯!看來,你的文具盒又得歸我保管了!”秦老師拿著他的文具盒,搖搖頭,走了。

“唉!壞事年年有,今天特別多!我怎么這么倒霉呀!早知道,我不該那么興奮了!”李曉亮望著秦老師的背影,叫苦不迭。