作者：高平市實驗國小三年級六班 田傲雪 今天是數學考試（可修改為：星期三上午就要數學考試了），我趕快地翻了一下數學書，（把數學的公式）全都記在心裡。發下試卷後，我仔細地看了看試卷，這基本都是我昨天晚上複習過的，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，考一百分真是沒問題！（畫橫線的可修改為：考一百分！簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。） 考試開始了，我斜著頭細心地做題。做著做著，突然，一道數學題把我難住了。“有一根木頭要把它鋸成四段，每鋸下一段需要五分鐘，把這根木頭鋸成四段需要多少分鐘？”哇！我想起來了，應該是十五分鐘(應該具體寫出自己思考的過程)。下一道題是連線題，連線題可是我的強項，我打開文具盒。糟糕！尺子忘帶了，就在這時，我低頭看到地上有一把尺子。我心裡高興極了。心想：真是老天有眼，知道我沒有尺子，給我送了一把尺子。我低下頭，彎著腰，把尺子撿了起來，順利把連線題做完了。 通過這次考試，下次考試的時候我一定要把文具帶全。
第一次考試（原稿） 作者：高平市實驗國小三年級四班 張佳妮
這個星期三，就要期中考試了。我早早地來到教室，拿起書開始複習。 考試開始了，老師把試捲髮下來。我從頭到尾看了一下有沒有難題，我就是看了一下，做到第三題的時候，啊！一道難度特別大的題沖向了我，就像一面牆擋住了我的去路。這道題是“有一根木頭要把它鋸成四段，每鋸下一段需要五分鐘，把這跟木頭鋸成四段需要多少分鐘？”我心想：“這個題我從來也沒有見過。”（應該具體寫寫怎么想的和自己當時的動作）我絞盡腦汁才想到用一張紙捲成一根木頭，我用剪子剪下一截五分鐘，在剪下一截十分鐘，我再剪一次是十五分鐘。我剪了三次就成了四截。三五十五不就是正確的答案了嗎？我心裡樂開了花。 我們應該勤於實踐，用實際解決問題。(可修改為：考試的時候遇到沒見過的題並不可怕，只要多動動腦，多想想辦法，勤動動手，問題還是會解決的！)