玩，本小孩的天性，但，大人卻反對，因為玩物喪志這個詞一直藏在大人的心底。
小時候，我還是個跌跌撞撞的小孩，看見許多大哥哥在玩遊戲，所以無聊的時候，腦海不時會閃現出遊戲情景的精彩片段，可那時不知好處壞處，所以把遊戲當成寶貝，變成自己的秘密。
三年級了，見同學玩那些射擊的遊戲，耳朵聽見嘣嘣聲，眼見顯示屏中的敵人一個個倒地，心中蕩漾起衝動的波紋，見同學手聽滑鼠移來移去，鍵盤按鍵凹進去又凸回來，我也想試試了。
我打開電腦，打開遊戲，操作著人物的移動，上下左右，跳躍，射擊，蹲等重要按鍵，經過漫長的時間，操作都熟悉了，“玩物”齊了，可是，“喪志”來了。
四年級的期中數學考試，我見到一題24×8等於多少，經過計算，結果於192，可遊戲的槍、子彈又閃現在腦海，我“意味深長”地思考著遊戲，又提筆就寫，寫成了195。判斷題：0×0=0，我心裡一捉摸，打起如意算盤，這是送分吧！我準備打對號，可遊戲畫面又出來了，我竟傻乎乎地打了個錯號！
考試結束，又盼來了個愉快周末，我輕巧打開電腦，又玩起遊戲，敵人倒一個又一個，而另一邊我的試卷扣一分又一分，我卻毫無知覺，槍火聲響了，手機聲響了，顯示屏顯示我殺了27個敵人，手機上顯示我考了八十七分！糟了！電腦要被“封印”了！腦海中浮現的不是遊戲，而是五個大字——“天要亡我分”！後來，經過教訓，我慢慢和電腦兄弟分別了，成績也終於進步了。
所以呀！一定要記住——玩物喪志啊！！
（方晨 5年級）
評：遊戲怎樣擾亂思維被你寫得十分傳神！觀點十分明確可信，思維清晰。有才。