篇一：國小關於神奇的什麼作文
學校開秋季運動會，小雨沒有給班裡拿到好成績，心裡後悔極了。小雨做了一個神奇的夢，夢見她穿了一雙神奇的鞋，又是一次運動會，“砰”的一聲，槍響了，小雨像箭一樣衝出去，第一個衝到了終點，主席台上爆發出一片鼓掌聲，小雨拿著獎狀和獎盃，心裡高興極了。原來，小雨穿的這種鞋，需要快時，就把鞋帶繫緊，就會跑的非常快，如果平常穿，就把鞋帶系松，就跟普通的鞋一模一樣了。小雨她高興地笑了。這一笑不要緊，把她從夢中驚醒，小雨揉了揉眼睛，趕緊去看她的鞋，哎，還是那雙普通的鞋，神奇的鞋哪裡去了，原來是場夢。
她想了想，要努力學習，就能發明這樣的鞋，只要堅持鍛鍊，就能取得好成績，為班裡爭光。
篇二：國小關於神奇的什麼作文
有一天，別人送了李子果幾粒種子，她把這些種子種在自己家的花園裡。心裡好奇地想：“這些種子發芽、長大後會是什麼樣子的呢？”
過了幾天，李子果下樓一看，發現種子發芽了，看著翠綠的小苗，李子果高興地跳了起來。
從那以後，李子果每天都用心地給小苗澆水。每隔一段時間給它們施肥，還經常為他們除草，李子果多么希望小苗快快地長大啊！
在李子果的精心呵護下，小苗漸漸長大了，開出了很多美麗的花朵。看著這些花朵，李子果開心地笑了！
篇三：國小關於神奇的什麼作文
今天媽媽給了我一粒胖大海的種子。它表面凹凸不平，又乾又皺，像一個長滿色的皺紋的小老頭。它的顏色是棕色的，胖大海的大小和花生差不多。我還有一個問題呢！就是它一點兒也不胖呀，為什麼叫胖大海呢？老媽說；“動手做個實驗就知道了。”媽媽先給了我一個裝著半杯熱水的杯子，讓我把那皺皺巴巴的胖大海放在水裡。我仔細地觀察了一會兒，發現胖大海不再是以前那個乾枯的小老頭了，已經變成了一個盛開的花朵了。
胖大海就是應該有這個響噹噹的名字。
篇四：國小關於神奇的什麼作文
今天媽媽給我買了一瓶神奇的泡泡水，它神奇在什麼地方呢？讓我先來分析它，然後慢慢地告訴你。
這種泡泡水裝在一個用塑膠做的小瓶子裡，泡泡水的原料是用自來水和洗衣粉混合而成的，當洗衣粉完全融化後，就可以用吸管吹了。吸管一吹，咦，在陽光照耀下的一串串泡泡變的五彩繽紛，隨風飄動，美麗極了。
這種泡泡水玩完了，可以自己再製作。神奇的泡泡水使我度過了一個快樂的星期天。親愛的小朋友們，你們也快來做一個神奇的泡泡水玩玩吧！
篇五：國小關於神奇的什麼作文
我房間裡的照明燈很微弱，看不清細小的文字。每次寫作業都要睜大眼睛，才能看得清楚。我的媽媽看我寫作業這么費勁，就給我買了一台很漂亮的小檯燈。
當我看到這一台小檯燈時，就情不自禁的喜歡它，因為這個小檯燈時我的媽媽第一次買給我的，所以我很珍惜它、很愛護它。記得有一次我在小檯燈旁邊寫作業的時候，發現它好像對我笑了。它的燈光不僅很強烈。而且還一閃一閃的，我想這就是我的母親利用這個小檯燈來為我傳達微笑的信息。
這就是我的神奇的小檯燈。
篇六：國小關於神奇的什麼作文
今天下課的時候，塗老師給我們表演了一場精彩的魔術。
塗老師問：“你們相不相信我會變魔術？”大家說：“不相信。”塗老師就表演給大家看橡皮筋穿透術。塗老師用左手的食指和拇指撐開橡皮筋，然後兩手交叉，問我們：“有幾根橡皮筋？”大家說：“有兩根橡皮筋。”塗老師捏捏橡皮筋，放在一個同學面前，他鼓起腮幫子使勁一吹，塗老師一鬆手，變成了一根皮筋。大家的嘴巴都成“O”字了，比銅鈴還大。我摸摸後腦勺，奇怪地問：“這是怎么一回事？”林舒晨高興地說：“我也會變魔術了。”然後，她就學著塗老師的樣子變，可是速度太慢所以露餡了。大家都哈哈大笑，她也不好意思地笑了。
篇七：國小關於神奇的什麼作文
你看到過“日全食”嗎？今年暑假我有幸目睹了“日全食”的壯麗景觀，讓我興奮不已。
20XX年8月1日，我和媽媽在步行街上閒逛。突然，太陽好像被什麼東西給擋住了，我抬起頭向空中望，一眨眼工夫，天空變得像黑夜一樣。我急忙問媽媽“天怎么這么快就黑了呢？”媽媽說：“可能要發生日食了”。就這樣一直持續了好幾分鐘後，天邊才慢慢浮出了亮光，一會兒又變得晴空萬里。我想：“宇宙真是變幻莫測，月球擋住了太陽，真是太神奇了”。小朋友，這個知識你們掌握了嗎？
篇八：國小關於神奇的什麼作文
青島有幾個值得去的地方，特別是海洋大學。
剛到海洋大學，只見大門口有一位士兵手裡拿著一把搶，筆直地站在台子上。不一會導遊就帶我們進了大門，領我們走進了一間房子。房子裡全是水下動物的標本：有水母的、箭魚的、魷魚的……只要鼻子湊近一聞，就有一股刺鼻的味道，導遊告訴我們這就是一種化學物品——防腐劑。來到另一間房間，一進門就看見一隻海龜標本，它的個頭有一米長呢。遠遠看去它的表面特別光滑，像是剛被打磨過的一樣，可走進細細觀察，才發現它的皮膚實在是不好，上面淨是皺紋，看上去像個80歲的老太太。喲，它的旁邊還放這一張紙條呢，上面寫著：左手摸摸海龜要發財；右手摸摸海龜會健康。噢？原來這“老太太”還這么神奇？