小學生二年級作文:文學社之風波

我喜歡看書,但卻異常討厭寫作,雖然寫作能力不算太差,但也算不上是非同一般。四年級時,我硬著頭皮報名參加了學校的文學社,想進一步提高我的寫作能力,從此,我的“探學之路”便撲向了遠方……

漸漸地,我認識了文學社裡所有的同胞與輔導老師,才發現:不論是那個年級的同學,寫一般的文章都不再活下,高手如雲,個個都是高不可攀,把我這個無名小輩佩服得五體投地。在班裡,我可以風流,可是一到文學社,就成了“牆角里的狗尾草”,那么的不起眼,平凡無常。別人朗誦的時候,我只能側耳傾聽;別人快寫完一篇文章的時候,我卻還沒想出個頭緒來。因此,任何人都不把我放在眼裡。我發誓:一定要在文學社混出個名譽來。

於是,我瘋狂的愛上了讀書,特別是作文、名著之類的書籍,我更是愛不釋手。爸爸媽媽也都十分鼓勵我,成捆成捆的書往家搬。後來,每當我讀到精彩感人的段落時,就會情不自禁地拿起筆在書上圈圈點點,指指畫畫。不到半個月,就把爸爸給我買的三百多塊錢的書籍全部讀完了,當然,視力也下降到了四點幾。

再一次活動課上,我的一篇《我的老師》被當做範文朗誦。同學們向我投來詫異的目光,我洋洋自得,把頭抬得高高的,生怕有誰看不見我。

幾天后,我的作文發表了。我心中感慨萬千,嘿嘿,成功的滋味也不過如此吧!我還曾幻想過:說不定哪一天,我也會成為世界萬眾矚目的作家呢!