假如我是一名老師作文300字

老師,多么令人尊重的人。假如你是一名老師, 你會怎樣當好這個老師呢?下面是小編帶給大家的關於假如我是一名老師的300字優秀作文,一起來欣賞一下吧。

假如我是一名老師作文300字篇1

假如我來當老師,我一定會努力當一個好老師。

如果我在給學生們上課時,他們不專心上課,我會耐心地跟他們講道理。

如果我當一個語文老師。我會讓學生們先朗讀一遍課文,然後讓他們寫生字,再選出一位學生起來朗讀課文,這樣可以加強他們的記憶。

如果我當一個數學老師,我會細心地教學生們,我會把主要的課講完後,我會和他們晚一些數學小遊戲,這樣可以促使他們多動腦筋。如果我當一個英語老師,我會先讓學生們做一做練習,然後讀課文和寫單詞,再讓他們在課餘時間多聽讀英語牒,並且要求讀出聲音,這樣可以提高他們的聽說能力。

假如我來當老師,我一定會努力用最好的方式來引導學生們,培養他們養成愛學習的好習慣。

假如我是一名老師作文300字篇2

假如我來當老師,我會告訴我的學生校園就是我們的家,我們要見到垃圾撿起來,看見校園有人亂圖亂畫,就去阻止他的這種不良行為,讓校園更美麗、更清潔。

假如我來當老師,我會告訴我的學生,要多讀書,特別是像《水滸傳》、《三國演義》——這些名著,讓他們增長知識,並領略書中的詞語及優美的句子,寫出有聲有色的文章。

假如我來當老師,我會告訴我的學生上課要認真聽講,養成課前預習,課後複習的好習慣,讓學生學習既輕鬆又快樂。

假如我來當老師,我會讓我的學生學會感恩,有一顆愛心,我會引導他們感恩媽媽,讓他們明白媽媽給了我們生命。我會引導他們用愛心來支援受災難的同胞,讓他們感到我們的祖國永遠充滿愛!

假如我是一名老師作文300字篇3

在五月一日的那一天,是勞動節。我想早點完成語文作業。在我寫作業的同時,媽媽在檢查我的數學作業。突然媽媽對我說:“兒子,我能向你請教一個問題嗎?”我說:“儘管說吧!”“那你可不可以告訴我平年和閏年有什麼區別?”媽媽問。“媽媽你別著急,讓我來慢慢告訴你吧!就是用年份去除以四,看它有沒有餘數,如果有,就代表是平年,沒有餘數就是閏年。”媽媽一下子就豁然開朗了。媽媽驚喜地說:“兒子,你今天當了媽媽一次小老師!”

在這件事情里我知道了:只有學習,才會使人自信,使人充實,使人快樂,使人進步。

假如我是一名老師作文300字篇4

假如我來當老師,我會像老師那樣瀟灑地向學生們滔滔不絕地講課;像老師那樣親切地向同學們語重心長地談心;像老師那樣和藹地向學生點頭微笑。

我還會更關注農民工的孩子,下崗職工的孩子,身體有殘疾的孩子。我要通過家訪了解他們家中的情況,如果他們的生活非常困難,我會捎一些錢物給他們。我不要發動學生給他們捐款,捐物。當然我還要教育他們:貧窮不墜青雲之志,要用知識改變命運。

我不會歧視學習差的學生,我會經常給他補課,經常找他談心,經常表揚他的優點,讓他自信起來。

我還會分組舉行籃球賽,桌球賽,智力大比拼,以此激發同學的集體榮譽感和團結拼搏的鬥志。

這就是我心中的合格老師。我長大一定會努力成為一個好老師,愛護同學!關心同學!

假如我是一名老師作文300字篇5

從小我就特別崇拜老師,老師一聲口令,大家就會去做什麼,老師乾什麼,同學們也就跟著去做什麼……我總認為老師的權利很大。那么今天就讓我來當一回“小老師”吧!讓我感受一下老師的偉大。

假如我來當老師,我會先從拼音教起,並告訴他們,拼音在以後學生字有很大的幫助。我會一遍又一遍地讀給他們聽,然後再舉一些例子,直到他們會讀,會寫,會背為止,誰第一個可以這樣我會發給一些小獎品作為獎勵。

假如我來當老師,我會鍛鍊我的學生們在課堂上的積極性,並鼓勵他們自信地發言,如果說錯了,我會告訴他們沒關係,最重要的時你有舉起手的勇氣。

假如我來當老師,我會列出兩張爬格表,一張是:課堂上發言一次爬一格,第二張是:作業拿一次優加爬一格,誰先到達頂端把格子爬完誰就可以拿一份小獎品,在這一方面我要同學們自己塗,培養他們的自覺性。而且我相信“民眾的眼睛是雪亮的”

假如我來當老師,我會讓同學們下課後多多交流,這樣可以變得活潑開朗一點。

假如我來當老師,我會讓同學們各星期都寫一份小報告給我,但不要寫上自己的名字,這份報告上寫下你認為本星期表現最差的一個同學的名字,被寫到最多的同學將會受到懲罰。讓同學們養成知錯就改的好習慣。

我想照這樣培養一個學生,他一定會很出色。我今天總算體會了當老師的辛苦。

假如我是一名老師作文300字篇6

”咳!咳咳!”我裝著嚴肅的樣子,站在”教室”門口背著手,意思就是:讓弟弟和侄兒趕快靜息好,等他們靜息好了,我又走進去把書放在桌子上 ,然後喊”一二”他們坐好了,我說:”上課!””起立”弟弟大聲喊。他們站了起來,站得直直的,像個小軍人一樣,我把手放在褲子的中間,身子一彎邊說:”同學們好!”他們也學著我得樣子說:”老師好!”他們就站好,等著我說坐下呢!然後我說:”坐下”他們先表現得好好的,可坐下後就開使玩起來了,我就大聲說:”坐好,下面開始上課!”

這會,正式開始上課了。。。。。。