導語：我的弟弟他特聰明，寫的字也挺漂亮，比我還寫得好。他一年級就能背三年級的許多詩，而且還知道詩的含意，如：竹里館、贈花卿……我的弟弟又可愛、又調皮、又聰明，我喜歡我的弟弟。下面是兩篇關於弟弟的可愛的作文，歡迎閱讀！
我可愛的弟弟作文一：
我的弟弟中等的個子，略略有一點顯瘦，走起路來神態很老氣，雖然現在才讀一年級，但有許多人說他很像三年級的學生。他圓圓的眼睛一笑就像彎彎的月亮，而且他還常常帶著一幅遠視眼睛，他的眼睛就顯得更圓、更亮、更可愛了，他才愛抽抬他的眼睛，動作是那么的調皮、那么的機靈。
記得去年的夏天，我和弟弟在南草坪玩水槍，每次射完水後都得跑到很遠的地方加水，真麻煩!後來他找了一個水桶，裝了半桶水，我們就在原地加水，玩水槍，打水仗了。玩了一天的水槍，他把大哥哥的衣服都打濕了，連他自己的衣服也被打濕了，回到家裡，他被媽媽很很地罵了一頓，水槍也被沒收了。
我可愛的弟弟
我的弟弟他特聰明，寫的字也挺漂亮，比我還寫得好。他一年級就能背三年級的許多詩，而且還知道詩的含意，如：竹里館、贈花卿……我的弟弟又可愛、又調皮、又聰明，我喜歡我的弟弟。
我可愛的弟弟作文二：
都說我們這做哥哥、做姐姐的要給小弟弟、小妹妹們做榜樣，但我的弟弟卻用行動和語言來讓我明白了一個重要的道理。雖說他是我的弟弟，但他卻使我尊敬和敬佩。
那時暑假的一天，我和弟弟一起來到大街上。我悠閒自在，目視前方;可弟弟卻“虎視耽耽”地看著地上，一點東西都會成為他的目標，活像個小“福爾摩斯”。突然，兩個“嫌疑犯”印入了弟弟的眼帘。他如同飢餓的野獸發現了獵物一般猛地沖了上去，撿起了兩個空瓶字---
回到家，我身上是空空如也，可弟弟卻不得了：易拉罐、塑膠瓶等等裝滿了一身。我問他又不是撿破爛的，要那么多垃圾乾什麼。他聽了後，神氣地說：“別小看我，這些能賣錢!”“賣錢?你什麼時候成了小財迷了?”“不是，我想我已經7歲半了，總不能光靠父母，自己也應該勤儉節約。雖然這些東西賣不了多少錢，但是買一些文具還是綽綽有餘的了。這樣子即能夠節省爸爸媽媽的開支，又能為綠化環境出一份力。能夠兩全其美，多好啊!”我呆住了，這還是我原來那個調皮搗蛋、整天纏著爸爸媽媽買玩具的弟弟嗎?怎么一下子變得那么得懂事了?弟弟似乎看出了我的心思，又說：“我已經不是原來的那個小毛頭了，現在我也要變得更加懂事，給那些比我更小的弟弟妹妹們做好榜樣!”
多么懂事的弟弟啊，多么感人的話語啊，多么優秀的品質啊!雖然這是一個幼小的心靈說出的話，但是它卻能提醒許許多多的人，用勤儉節約的這種好品質，來共同創建一個更加美好的和諧家園。