二年級觀察作文:會“說話”的觸角

編者按:小作者的這篇習作向讀者拋出了一個問題:螞蟻觸角對著觸角是什麼意思呢?增加了互動性。下面就讓我們一起來看看這篇《會“說話”的觸角》。

有一天,我剛剛寫完作業,閒著無事,便到走廊走走。

忽然,看到了牆上有個小黑點,走近一看,喔,原來是兩隻螞蟻。出於好奇心,我挑逗起螞蟻來。我拿來一小塊麵包,放在螞蟻面前。本來,以為螞蟻會立刻撲過來,撲到麵包上,對著麵包一頓狼吞虎咽。但是,螞蟻並沒有這樣做,而是湊到了一塊兒,兩隻觸角對著兩隻觸角,好像在一同商量著什麼。突然,其中一隻螞蟻像一陣閃電般,飛也似地鑽向了一個極小的,不太容易察覺的洞口。不一會兒,螞蟻出來了,身後還跟著一大群螞蟻,接著,螞蟻又湊到了一塊兒,觸角對著觸角。忽然,螞蟻又轉過身,一齊鑽到了麵包底下,接著,只見麵包在螞蟻的抬動下緩緩移動,移向了那個洞口……

看著眼前的一切,我不禁對螞蟻的舉動打了一個問號:螞蟻觸角對著觸角是什麼意思呢?

這就是我的問題,如果那個同學能夠幫我找到答案,我一定會感激不盡的。

作者:下沙國小 二年級 戚正國 指導老師 頓中祥