朱老師長不是很美。每天都挽著一個髮髻，穿著一身深棕色的職業裝，夾著語文書和幾本參考書進入教室。在別人看來，她只不過是一名普通的中年教師，可是，在我的心中，她卻是一位辛勤的園丁，用一生的心血來澆灌她的學生。
朱老師曾擔任過我二年級的班主任。她常說：“做老師就要盡到自己的責任。我不僅要當學生的老師，還要關心學生，就像自己的孩子一樣對待。”在這個班級里，我也感受到了家的溫暖。
一個美麗的清晨，天空下著毛毛細雨。春風卷著泥土的芳香飄進了教室，也飄進了我的心頭，多么清爽，多么溫暖。朱老師正興致勃勃地給我們講實驗課，我們各個像要上戰場的小士兵，挺直胸膛，全神貫注地聽講，把朱老師講的每一句話、每一個字都不放過。
“好，下面同學們分小組做實驗。”老師一聲令下，我們便三五成群的做起實驗來。
功夫不負有心人。我們的“國寶”——“小型水車”馬上就完成了，我欣喜若狂，仔細地觀察每一個細微處，怕一不留神，水車實驗就會失敗似的。
“下一個任務：把鉛筆插進黃瓜的中心！”組長發話了。
我自告奮勇，男孩子似的拍拍胸脯，大聲說：“報告組長，我願意擔負這項任務！”可是，當我一氣把鉛筆插進去時，一陣刺痛襲來，往手上一看，一截鉛筆鉛插進了手心，已經血肉模糊了……
“老師，桑淘的手被鉛筆刺傷了！”不知哪位同學喊道。
老師疾步走來，看了看我的傷，連忙拉著我的小手，焦急地說：“快！跟我到醫務室！”
走到樓梯口，老師忽然停了下來，她看看手錶，和藹地說：“桑淘，你的手一定很痛，走路也一定很累，乾脆我來背你吧！”
聽到這句話，我控制不住心情，懂事地說：“不，老師，我不累，您背著我太辛苦了。”
“沒關係，沒關係，老師累點沒關係，關鍵是要保護好祖國的花朵呀！”老師反覆著這句話，它仿佛讓我更加尊敬和敬佩起朱老師。
我趴在老師背上，感覺老師的心跳很快，步伐很沉重。她吃力的走上每一個台階，每走一步都像一把小錘子，一下、一下，敲在了我的心裡。
醫務室到了，老師替我包紮了傷口。我已感覺不到疼痛，熱淚溢滿了眼眶，那是感激、是激動。
春雨依然“淅瀝淅瀝”地下個不聽，它仿佛在讚美朱老師，讚美她的善良，讚美她的無私……
在我心裡，朱老師是我的第二個媽媽。