不速之客作文（1）
不速之客
原來本一節安靜的生物課，突然間一聲鳥叫打破了這片寂靜，同學們不約而同地向發聲處望去。啊！是一隻身披黑色羽毛的八哥！大概是它在飛翔時不小心才鑽進我們教室的吧。我這樣想著。
同學們立即把窗戶閉上，想捉住這隻鳥兒，可大家無論怎樣抓也抓不著。突然，這隻鳥兒在空中劃了一個弧度，平穩地落在了電燈上。同學們急得直跺腳，有的緊皺眉頭，有的雙手緊握……只有生物老師一副鎮定自若的樣子，他吹了一聲口哨，那隻鳥兒竟奇蹟般飛到生物老師的肩膀上。大家瞪大了眼，吃驚地望著生物老師，只見生物老師生動地講解著，並利用這隻小鳥做了一個關於動物器官的實驗。這節課的上課時間突然好象加快了許多，似乎才上了1分鐘，以前坐一秒鐘都坐不住，今兒個多了個不速之客，上課的氣氛顯然比以往熱鬧了許多。下課後，生物老師要求和同學們一起去放飛小鳥，雖然有些依依不捨，但為了小鳥的快樂與幸福，大家還是去了操場——放飛小鳥。
小鳥雖然飛走了，但是同學們經過這次“小鳥實驗”，增加了對生物課的興趣，小鳥這次可算沒有白來，反而幫了老師一個大忙呢！
不速之客作文（2）
林娜
今天，我們正在專心志致的上課，忽然，付夢迪大叫一聲：“啊。”我們一聽，都把目光移到付夢迪身上，看見她身上沒有什麼，又把眼睛慢慢的移到桌子底下，我們也大叫一聲，這下可把楊老師引來了，她來到付夢迪的跟前往桌子底下一看，原來，我們教室來了一位不速之客，你想知道一下它是誰嗎？原來是——一隻小貓。我們班就像炸開了鍋一樣，開始吵吵嚷嚷了起來。
坐在付夢迪前面的金丹彤看了，迅速的把小貓給捉住了，她一把就抓住小貓的肚子，它的四肢就向前伸，好像很痛苦的樣子，我覺得這隻小貓好可憐呀。
於是，金丹彤把這只可憐的小貓抱到講台桌上去，突然，被抓到講台桌上的小貓眼前一亮，因為，它覺得有東西可玩了。它抓了一把粉筆來玩，於是，它把小爪伸進去，剛伸進去，趕緊用力過重，把整盒都弄倒了，它趕緊把它那隻調皮的小爪伸回去，教室里一陣陣鬨笑聲。
楊老師又讓我們觀察這隻小貓的外形，她先讓金丹彤給我們各自摸了一下，我發現這隻小貓身上有一些斑紋，一道一道的，還有，我還知道小貓為什麼走路輕輕的，因為小貓的爪子下面有肉墊。
這隻小貓真可愛！