國小六年級寫紙團疑雲作文：紙團
冬季的陽光被考場上緊張的氣氛擠壓成了昏黃的一片。未進考場前的他還胸有成竹，這會而卻蔫了。仰視天空，俯視試卷，環視考生……
雖然，依舊是冷風習習，但豆大的汗珠卻順著他的臉龐，滴到了這道難題上……前邊的考生收起了筆——已完成了試卷。他用顫抖的雙手撕下了一張小紙片，寫了些“求救文字”，寫完後，迅速攥成紙團，環視四周，見無人察覺，便將紙團丟給了前面的考生。數秒後，紙團重新“返航”。他赤者雙耳打開已經被蹂躪的慘不忍睹的紙團，右手哆嗦著抄下了一列列數字……
任何微小的動靜都逃不過監考老師鷹一般犀利的目光但他沒有收試卷，一切都心知肚明……
考試結束後，他被叫到辦公室。
監考老師面前平攤著三樣東西，分別是：自己的試卷、紙團、那個考生的試卷……
他一下子傻了眼——眼神無處躲藏，手足無措，心中茫然，腦中一片空白，臉頰熾熱……
他意識到結局已無法挽回，一陣激烈的思想鬥爭過後，他主動承認了錯誤並決心改正。老師扶了扶支在鼻樑上的黑鏡框：“來到學校，不僅是來學習文化知識的，更重要的是學習如何做人!考試，不但是對知識的總結，也是對每一個學生人格的考驗。成長比成功更重要，明白么，就是你全答對了，那也不是你的成績啊……”
他低下頭：“我明白了……”
又是一次考試，天空依舊昏黃，考生依舊奮筆疾書，他面前依舊有一個紙團。
可這個紙團和原來不已的是，上面寫著：
“靠自己，我能行!”