我很希望能得到自由。下面是小編給大家整理的六年級關於希望的作文，供大家參閱!
六年級關於希望的作文篇1
人人都有希望，希望雖然是夢想，是想像的，但是還是有人希望一些事情。比如：希望得到一台電腦，希望得到一本書，希望得到。但是我只希望得到一雙翅膀。
如果我有一雙翅膀，我會飛出爸爸和媽媽的懷抱，去做自由的小鳥。幫助爸爸媽媽做一些事情。飛去做我喜歡的，而又不違背良心的事。
如果我有一雙翅膀，我會飛到貧困再去那裡去。給他們帶去一些錢和大量的被子，給他們一些溫暖，讓他們不再寒冷。
如果我有一雙翅膀，我會飛到貧困的學校那裡去。給他們帶去一些好看的書，讓他們也不會因為沒有錢買書而煩惱。讓他們好好學習，長大以後，好好工作，報效祖國。
如果我有一雙翅膀，我會飛到非洲那裡去。因為我學過一篇課文是說非洲那裡沒有水，常常喝不到水。如果我飛到那裡去，我會給他們帶去一些錢給他們，讓他們打幾口井，讓他們整天能喝上水，不再為沒有水喝而煩惱，讓他們也和我們一樣快樂幸福的生活。
如果我有一雙翅膀，我會飛到天安門廣場哪裡去。去看一下我們的偉大領袖毛澤東。是他給了我們這樣好的環境。當我到了天安門廣場，會落下地來，摘下帽子，收起翅膀，莊重的站在那裡，給我們的國旗敬一個禮。
如果我有一雙翅膀，那該多好啊!
六年級關於希望的作文篇2
我很希望能得到自由。
記得那一天，我寫完了作業後，認為一切都做好了，就向媽媽申請放鬆放鬆——到外面玩兒一會兒。可是我得到的答案卻是“不行!”理由是：“你現在都多大了，還和那幫小孩鬧騰，你也不嫌幼稚。去!快考試了，我前幾天剛給你買的複習卷子，快拿去做!今天必須做夠三張!”媽媽邊說邊從後面拿出三張卷子來給我。
我跑進自己的“小天地”。我使勁關上門讓它發出一聲悶響，以此來表示我的不滿。
我坐到書桌前，我的桌子正好挨著窗戶，一抬眼就能望見窗外的綠樹紅花，窗外的歡聲笑語硬鑽進我的耳朵，揮之不去!
我多么渴望自由啊!我來世一定要做只小鳥，在天空中自由自在的飛翔!
過了三個小時，我的卷子終於做完了，我懷著試一試的心理去向媽媽申請放鬆。可是媽媽卻又扔過來三張卷子：“剛剛你做的是數學卷子，這是語文卷子，快去做!”
我進了我的屋子，坐在我的書桌前，又跳進了習題的世界……
不知不覺，我睡著了。我夢見自己變成了一隻小鳥，在天空中自由自在的飛翔，我不受任何人的限制，我快樂地在空中飛，快樂的看著爸媽在下面沖我大喊大叫，我想，這回我真的自由了……
突然，我的翅膀被誰打了一下，隨後，我開始急速下降，最後，我變成了我，又落在了我自己的書桌前——我醒了，是被媽媽打醒的：“睡什麼睡，卷子寫完了嗎?”
看來，我又要跳進習題的世界了。
自由，你在哪裡?
六年級關於希望的作文篇3
自從xx爺爺高高舉起奧運聖火，我就看到了一種希望，一種讓我們驕傲的希望，一股暖流一般的希望，那是中國的希望。
聖火可以被熄滅，但它燃燒的希望永遠永遠烙在我們中國人的心中。我們看到聖火溫暖家家戶戶，溫暖每一個人。
火炬在人和人、國與國之間傳遞著，希望同時也在傳遞著。胡爺爺點燃了聖火也就是點燃了希望。他的希望是什麼，我可能不知道。因為我無法用幼小的心靈理解他寬大的胸懷。但是我看到他把火炬傳給了劉翔大哥哥，我想他已經把希望寄托在劉翔身上。火炬傳遞不只是為了追求一種表面的形式，我覺得它傳遞的更是一種堅定和信念。這種意志和信念是無法用文字表達的，就像浩浩的宇宙，無邊又無際，它的博大精神是永遠不會抹去的，聖火可以熄滅，但它的意志是永不會熄滅的。
新聞中，我看到了一群“xx”分子。他們企圖破壞聖火傳遞，給百年奧運抹黑。我看到坐在輪椅上的金晶用自己的血肉之軀來保護奧運聖火。這聖火有了一種激情，有了一種文明，她那種熱愛聖火的精神把我感動。難道聖火有一種魔力嗎?甚至可以拿生命換取嗎?聖火里真是燃燒著不可侵犯的一種神奇的力量呀!
聖火燃燒激情，文明傳遞希望
我相信中國人在聖火的照耀下能夠抬起頭來，克服一切困難!
北京萬歲!!中國萬歲!百年的聖火萬歲!