善意的謊言 作文一：
在一個星期六的早晨，豆丁爸爸為了讓自己的兒子知道自己的槍法是多么的厲害，於是，叫上豆丁拿著靶子和他的老式手槍開著小轎車來到了樹林，找到一棵適合掛靶子的槐樹後，將靶子掛在樹梢上，便開始熱身運動。
開始射擊，豆丁爸爸右手拿起自己的老式手槍，對準靶子一射，可惜手槍和子彈太不給力，射了不到20厘米就掉到了地上，爸爸失望地對豆丁說：“唉，兒子，爸爸的槍法退步了，沒法表演我那“百步穿楊”，真可惜呀!”
豆丁聽了爸爸所說的一番話，心裡也不是滋味，便靈機一動想出了一個讓爸爸恢復自信的辦法，他把爸爸掛在樹梢上的靶子拿了下來，放在爸爸射出子彈的位置以後，就對爸爸說：“爸爸，俗話說得好：失敗乃成功之母，一次的失敗並不代表什麼，第二次一定會成功。”豆丁爸爸聽了他的話以後，信心一會兒就恢復了。
這一次，爸爸擺好姿勢以後，豆丁又叫爸爸蒙上了一塊絲帕，才讓爸爸向靶子射了一槍，剛好射中了靶心，在一旁觀看的豆丁高興得一跳三尺高，接著又將靶子掛上了樹梢，豆丁幫爸爸揭開絲帕，爸爸看見靶子，便高興地對豆丁說：“兒子你看爸爸我的威風還是不減當年啊!”看著自己的爸爸信心十足的樣子，豆丁不禁沾沾自喜。可是，他的這種做法始終是騙了他的爸爸，但是，這也是善意的謊言。
善意的謊言 作文二：生活需要“善意的謊言”
生活中，有著這樣一種謊言，它無處不在。雖然是謊言，但是卻有著一股神奇的魔力，讓多少人走出自卑的陰影，讓多少人充
滿信心地走向成功，這便是——善意的謊言。
曾有這樣一個故事：一件理髮店，有兩個師傅設計髮型，一個國小徒洗頭髮。但是國小徒非常想學髮型設計，她對髮型設計有著無限的熱情。可是，只因環境有限，只任那泡影吞噬自己可憐的青春。終於有一天，二位師傅因故辭職，老闆對她進行了速成訓練。當作者去理髮，指定國小徒為他吹頭髮時，國小徒驚喜若狂，卻又受寵若驚。拿著吹風機的手顫抖不止，梳得極差。而作者卻說了一個善意的謊言，沒想到卻使國小徒走出陰影。再去時，國小徒自信滿滿，滿面春風，梳得井井有條，不由讓作者由衷地讚嘆。
這樣一個“善意的謊言”，帶給國小徒竟是如此大的改變。它使國小徒恢復自信，讓國小徒走出陰影的籠罩，擔心與害怕早已成為動力。生活中，處處需要“善意的謊言”，它是信心的源泉，是成功的保險。我們需要鼓裡，我們需要信心，一切一切，都取之於“善意的謊言”。“善於的謊言”，是一股無形的動力，帶動我們從黑暗的深淵，走向燦爛的朝陽。讓我們化自卑為信心，無論何時何地，始終昂首挺胸粲然生輝!
生活中，處處需要“善意的謊言”!
善意的謊言 作文三：
“別餓壞了那匹馬!”
這正是《別餓壞了那匹馬》文章的主線，而這句話卻是個“謊言”，但它滿足了一個充滿求知慾的少年讀書的欲望。
“謊言”因“我”在殘疾青年的書攤前偷看書而起，而善良寬厚的殘疾青年並不阻止，一心為殘疾青年著想的父親卻將“我”狠狠地打罵了一頓，從此“我”便以賣馬草賺錢去看書。正因為如此，殘疾青年為了讓“我”安心地繼續看書，謊稱自家有馬，買下了“我”所有的馬草。
讀了這篇文章，我想，在這個“謊言”前面，還應該加上三個字——善意的。不要小瞧了這三個字，善意的謊言是美麗的，生活沒有了它就如地球沒有了灰塵。善意的謊言，能使憂慮的人豁然開朗，能使人生跌入低谷的人不再彷徨，能使一蹶不振的人精神抖擻，能使身懷絕症的人燃起生的希望，能使自卑的人重拾信心……善意的謊言就像一層保護色和潤滑劑，使人們的感情更融洽、和諧，生活也變得有滋有味。而不是像一顆多棱的堅石劃得別人頭破血流，自己也遍體鱗傷。
曾經，有這么一位母親參加兒子的幼稚園家長會，老師說，她的兒子有多動症，全班唯有他最差，而這位母親對兒子說，全班數他最棒;當她去參加兒子的國小家長會，老師說她的兒子可能智力有障礙，而這位母親仍然微笑著對兒子說，他非常聰明;當這位母親參加兒子的國中家長會，老師說，她的兒子考上重點高中有危險，而這位母親還是鼓勵孩子說，她考上重點高中非常有希望。幾年之後，誰也沒有想到，這個曾經被猜測有多動症，智力有障礙的孩子，邁進了清華大學的校門，因為當兒子高中畢業考時，這位母親說：“你肯定能考取清華大學!”
曾經有一位教師說自己可以給學生預測未來：你將來是數學家，他以後會是作家……在老師的指點與鼓勵下，孩子們都以為這位老師是神算，殊不知，老師只是用心良苦地將一個美麗的善意的謊言種植在孩子的心靈中，就像將種子播撒在泥土中，終將枝繁葉茂，開花結果。
善意的謊言具有神奇的力量，它鼓舞我們一次再一次的努力，為了心中的夢想決不輕易放棄，花兒因它而綻放，綠草因它而發芽，世界因它而多姿多彩!善意的謊言是美麗的!
善意的謊言 作文四：
從出生到現在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學送的生日賀卡，叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝。現在，我想告訴大家，我還有一個非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼稚園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時的我很自由。
等爸爸媽媽回來，我已經讀國小一年級了。習慣了讀幼兒班時懶散的我，面對著一下子正規起來的教學方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神遊。要開家長會了，我爸爸去參加的。回來時，我問爸爸：“老師說我什麼了嗎?”爸爸說：“老師說我女兒是個認真乖巧的好孩子，將來一定有出息!”我樂了，咦，老師說我有出息呢!第二天，我破天荒地在課堂發言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。
後來，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣說的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對我撒了謊嗎?可我並不怪爸爸。
事情已經過去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初爸爸回來責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話複述。那當時的我會是這么的心情呢?以我的性格，我一定會擔心老師她不喜歡我，我會終日為此而悶悶不樂。啊!爸爸，謝謝你，善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒有什麼禮物比這更珍貴了。