生活處處有科學，只要自己不斷親身經歷科學探究的過程，一定能從中獲得科學知識，理解科學的真諦。下面一起隨小編來欣賞國小六年級關於“科學”的作文吧。
國小六年級科學作文500字篇1：生活中處處有科學
一個驕陽似火的下午，天氣異常悶熱，家裡像個大火爐一 樣。我坐在家裡感到急躁不安，媽媽關心地說：“孩子，你用 濕毛巾擦身子，會感到涼快的。”我立刻用濕毛巾擦擦身子， 頓時感到心曠神怡，連忙問：“為什麼用濕毛巾擦身子會感到 涼爽呢？”爸爸神秘地說：“不懂吧，我做個實驗給你看看， 到時候就知道了。”
於是爸爸端來一杯冰水，拿出溫度計，讓我看看現在室內的 溫度，呀!“38℃”怪不得這么熱呢!爸爸把溫度計放入冰水 中，說：“你瞧，水銀柱下降了。”我一看，紅色的水銀柱果 然緩緩地下降了。爸爸接著問：“我把溫度計取出來，溫度是 會上升，還是會下降？”我毫不猶豫地回答：“當然是上升 了，因為杯外溫度高嘛!”只見爸爸取出溫度計，咦，怎么水銀柱沒上升反而下降，過了一會兒，水銀柱才緩緩上升，這是 為什麼呢？爸爸問我：“溫度計剛取上來，表面有什麼呢，後 來又怎么了？”我回答說：“溫度計取出來，表面有小水珠， 後來又蒸發了。”爸爸追問道：“小水珠要蒸發需要什麼？”
我說：“液體要蒸發必須吸收周圍的熱量。”“溫度計上的小 水珠也是這樣，吸收了溫度計里的熱量，所以水銀柱會下 降。”爸爸說完又問：“那用濕毛巾擦身子為什麼感到涼爽 呢？”我胸有成竹地說：“那是因為用濕毛巾擦過後，身上沾 上小水珠，蒸發時吸收身上的熱量，所以我們感到涼爽了。”
爸爸高興地笑了。
這個實驗真有趣，它告訴我“生活中處處有科學”。
國小六年級科學作文500字篇2：記一次有趣的科學實驗
六年的學習生活當中一定有很多令你印象深刻的科學實驗吧，在我的記憶里，有一次特別有趣的科學實驗，那就是“火上噴發”。
“火山噴發”，大家一定在電視裡見過吧，但你有沒有親眼見過呢？我倒是見過一回“火山噴發，可這是個“火山噴發”的模擬實驗，這個實驗我也親自動手做了一回。嗬，“火山噴發”可真好玩。按實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子裡倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然後把報紙墊在玻璃杯下。實驗馬上就要開始了，我往杯子裡倒入一些醋，奇蹟很快就出現了，剛剛瓶子裡還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢？而且本來只是一點點的泡沫，現在不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報紙上了。這時，我又興奮又驚訝，目不轉睛地看著浮上來的泡沫，生怕漏掉了什麼細節。大約過了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。哈，這個實驗太好玩了，太有意思了!這是為什們呢？我急忙抓過書查了起來，可書上一個字也沒提，唉!沒辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過了嗎：小蘇打與醋會發生化學反應，產生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會產生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什麼作用呢？我絞盡腦汁也想不出來。為了搞清其中的奧秘，我又把這個實驗重做了一遍，發現泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多嗎。這個小實驗真是有意思。做科學小實驗，讓我在玩中懂得了科學道理，還鍛鍊了我動手動腦的能力，真是兩全其美。
通過這次有趣的實驗，不但讓我懂得了“火山噴發”的原因，而且明白了生活處處有科學，只要自己不斷親身經歷科學探究的過程，一定能從中獲得科學知識，理解科學的真諦。
國小六年級科學作文500字篇3：假如我是科學家
童年真的很美好，我們可以放任自己幻想的翅膀，隨意成為人們心目中有影響的人物。而我就幻想成為一位造福於民的科學家。
假如我是科學家，我要發明一種特殊的汽車。它的鎖是特製，上面有主人的指紋資料，讓盜賊無從下手、望而卻步。為了解決交通擁堵問題，在車子底盤還有個類似發射器的裝置，讓車子能騰空而起，進入十米高的無障礙空間行駛。
假如我是科學家，我要造出一種有防彈功能的隱形衣，讓特種部隊的精英們在解救人質時不受傷害，馬到功成。
假如我是科學家，我要製造一種種子，它能在乾旱的沙漠迅速生長，不但阻擋風沙，固定流沙，還能使沙漠重變綠洲。
假如我是科學家 ，我要研製一種樹木，它所釋放的氧氣要比普通的樹多好幾十倍，而且它能散發出一種特殊的氣味，將蚊子和蟑螂這類有害的昆蟲消滅。
雖然我現在還不能實現這些願望，但我相信，只要我現在好好讀書，長大後堅持為這些夢想奮鬥，這些願望的實現就是理所當然的。
國小六年級科學作文500字篇4：一次科學小發現
我有很多發現，但是，我第一次發現了一個科學小常識，那就是熱氣碰到冷氣能變成水，水再遇到冷氣的時候能結成冰。我知道這個道理感到很興奮!
今年的冬天出奇地冷，平均氣溫在零下20度左右。雪特別的大，大暴雪像給大地披上了一層雪白的棉被，它給孩子們帶來了歡樂，他們在雪地里堆雪人、打雪仗，行人們都穿上了厚厚的棉衣，因為天氣太冷了。
儘管外面冰天雪地，但家裡特別的暖和，我在看外面那雪白的美景，突然發現窗戶有一種特別奇怪的現象，窗戶上有一層水霧，用手去摸水就往下流，我家有一扇窗戶沒關嚴，那層水霧冰霜，我再細細的觀察，過了一會兒，發現窗上形成了一層花紋，我覺得特別的美麗，你看這是多么的神奇啊!
於是，我開始做試驗。我先燒了一壺熱水，小心翼翼地把水壺放在窗台上，因為窗戶有點兒漏風，所以不大一會兒就發現窗戶上有一層水霧。我終於明白了，原來是冷氣和熱氣碰到一起就變成水了，我別提有多高興了。
我跑到了外面，大口大口的吹氣，假如你戴了眼鏡，鏡片上就會有一層霧，看不清東西。我在外面站了一會兒，眉毛上都結霜了，就像童話中的仙人，我知道了這個科學常識後感到特別開心。決心以後要更加努力學習，掌握更多的科學知識!
國小六年級科學作文500字篇5：崇尚科學 反對邪教
今天，老師帶我們去看了“邪教的三個特點”，分別是：“誘騙、吹噓、恐嚇”。
誘騙。撒謊、欺騙是一切邪教教主的拿手好戲。他們編造一個又一個彌天大謊，笑容可掬地施展騙術，誘人上當。
吹噓。邪教教主都不慚愧地自 經濟 經濟為“神”，要教徒對之頂禮膜拜，絕對服從。他們利用市場 經濟 經濟條件下人們很難以把握自我命運的自卑感、渺小感、無能感的脆弱心理，將自己吹成法力無邊“上帝”、具有超能力“神”。
恐嚇。邪教教主搞精神控制的另一重要手段是恐嚇。他們利用人們不能正確認識社會的脆弱心理，極力渲染現行社會的各種黑暗 經濟 經濟，當今社會是“惡魔的世界”，讓信徒的思想整日處於極端的恐懼之中。
今天，我學到了很多知識。讓我認識到了邪教的本質，認清了邪教的真正 經濟 經濟目，我作為一名小學生，從現在開始就要認真學習，用知識豐富自己的頭腦。從小遠離邪教，與邪教做鬥爭。你們瞧，我的收穫多大呀!
國小六年級科學作文500字篇6：我的一次科學嘗試
生活中處處充滿，只要你善於發現並去探索。
在星期天的時候，我在看一本科學書，突然，我被一個科學小實驗給迷住了。“在紙上畫一個五角錢大小的洞，一個一塊錢的硬幣也能傳過去。”“這怎么可能呢？”一元硬幣可比五角硬幣小，不會穿過去的，但能不能還要用實驗來證明。
實驗開始了。首先，我準備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來，我犯難了，如何將硬幣穿過去呢？直接穿過去？試一試吧!結果紙破了，第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事，只要肯登攀，世上哪有事會一次成功呢!我決定再來一次。
第二次實驗開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機一動，我發現把紙往中間一擠，就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎，我一實驗果真如此，我終於成功了!
通過這次試驗，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過實驗來證明，不讓不能輕易下結論。要不斷在“已知”中尋求“未知”以獲取更多的東西。