如花美眷,似水流年。隨著時間的流逝,一些人開始慢慢地淡忘,但有一個人對我影響最大,她就是海倫·凱勒,一個雙目失明,兩耳失聰的殘疾人,同時也是偉大的慈善家、教育家。下面是小編為大家精心整理的文章,希望對大家有所幫助。
篇一:影響最大的人
他,熱情向上的他,思維敏捷,愛好寫作,曾在作文競賽中多次獲獎。 在我記憶的海洋里,有著許許多多的人和事,他們都有自己獨道的特點和風格,而給我影響最大的,卻是我的啟蒙老師——張老師 。張老師很溫柔,長長的頭髮披在肩上,高高的個子,有一種優雅的氣質;她的臉,既有幾絲威嚴,又不知道有從哪兒冒出幾絲慈祥。總之,張老師“美”的叫人舒心,我第一次看見她,就給我留下了美好的印象。 張老師很嚴格,考試時,只要誰有什麼異常的舉動,張老師都會注意到,並且馬上就能知道他在乾什麼。就算是在平常寫作業時,她還那樣的嚴格——字寫得不好,重新寫;準確率太低,也重新寫。總之,在我們眼裡,張老師就是“神”! 張老師還很慈祥,在學校,她總是把我們照顧的無微不至。天涼了,她總是催我們穿衣服,某個同學生病了,她也趕緊送到醫院。她如同我們的第二個母親。 張老師很尊重我們的想法,不管我們提什麼樣的想法和建議,老師總是耐心的聽完,再說出她的意見,在我們眼裡,她又像我們的大朋友。 張老師教給我的東西太多了,其中,她教給我的人生哲理使我終生難忘:一次,我和班上的同學打架了,張老師嚴厲批評了我,批評的話我已經淡忘,可最後一句話我至今還記憶猶新——“要想別人尊重你,你必須先學會尊重別人!”這句話教會我做人的道理,她使我明白了許多許多…… 她沒有華麗的外表,但有純潔的心靈;她沒有教師的架子,但有對我們的信賴。她就是張老師,這個影響我一生的人。
篇二:影響最大的人
當我剛踏入這個班的時候,第一個看到的一位老師就是我班的數學老師,她的個子矮矮的,有著一頭烏黑的頭髮,有著一張面帶笑容的臉,此時,就使我感覺到她是一位和藹的老師。有一次,在上她的數學課時,我在開小差,沒有認真聽課,後來她就走過來問我:“你識做這些題嗎?”我回答說:“我——我不會。”她下課後就把我叫到辦公室里去,她就細心地我講這道數學題,我就認真地聽講,後來她就問我:“聽懂了嗎?”我就說:“聽懂了。”她就再出了一道數學題給我做,我就細心地把這道題做完,她就同我主說:“以後上課要認真聽講,要不然就會不懂的,不要開小差,如果你開小差就會使到你不認真聽課的,你以後不要這樣了,知道嗎?”我就說:“知道了,老師我以後會認真聽課的。又有一次,就是我們班的班會,她就在班上講了在班會課上每個小組都要演一個小品。或者演講——,我們就選了演小品,我們每天都很早來到學校,訓練這個小品,到了上班會課那天,她就對我們說:“不要害怕,志在參與,不是拿不拿獎品,要給自己一點信心。”這時我們就有著勇氣地上場,她就在台下為我們加油!我們就很有勇氣地把這個小品演完,後來,她就對我們說:“這個小品演得很好,她告訴我們一個道理就是要給信心自己,就能成功的,班會結束後,她就同班上的同學們說:”多謝你們的表演,使我有著深深的感動,多謝你們。這是我們的數學數學老師,是她對我影響最大的一個人。
篇三:影響最大的人
”不孝則不仁,不仁則不義,不義則不忠。“這是奶奶送給我的座右銘。如今她離開了我們,帶著無限的遺憾走了。奶奶,我們好想您,九泉之下的您是否聽見孫女的呼喚? 在與奶奶的朝夕相處的日子裡,我童年幼小的心靈里深深刻下了烙印:世上除了爸爸、媽媽就數奶奶最親、最疼我了。你一定會產生疑問:為什麼不說爺爺呢?因為在爸爸五歲時爺爺就去世了,奶奶在痛苦之中,依然堅強的拉扯五個不諳世事的兒女艱難度日。在我的記憶里根本找不到爺爺的影子,連一張照片都沒留下,所以我要永遠記著奶奶對我的教誨。時光一天天過去了,奶奶已經離開我們整整一年了,可她的音容笑貌依然浮現在我的眼前,每到星期天我和弟弟都會出現在奶奶的病床前,和她說說笑笑,那時的她仿佛精神了很多。然而遺憾的是,在她臨走的時候唯一的心愿都沒有實現:想讓我和弟弟到她的床前再看我們一眼,而我們卻在課堂上學習,奶奶是帶著無限的留戀和遺憾走的。連這樣一個小小的心愿,我們都無法滿足她,我也未盡上一份孫女的孝心。每每想到這些我都非常後悔,要是奶奶多留世上一些時間。要是我們早回去一會該多好。我們回去時看到的卻是奶奶的遺體,依然是那樣的慈祥,我在她的床前禁不住流下了眼淚,默默地念著奶奶的教誨:”不孝則不仁,不仁則……“ 如今,我能為奶奶做些什麼呢?我想只能記住那句以孝為首,以忠為尾的座右銘,時刻提醒自己好好學習。 奶奶,我忘不了您,更忘不了您對我們的愛,對我們的教誨。奶奶,我們永遠愛著您,您永遠活在我們的心中。