沐浴在溫暖的太陽里，倘徉在和煦的春風中，我閉上眼睛。任由自己的靈魂化為一陣風，隨風而去。以下是小編為你們帶來的有關我是風六年級作文，希望大家喜歡!
我是風六年級作文 篇1
大自然是人類的好明友，風雨雷電，日月星辰，彩虹日暈，晚霞朝暉……每天都為人類的生活，甚至生存都起著重要的作用。花草樹木，獸鳥魚蟲……人們無時無刻離得開它們。
你知道嗎?我就是大自然中的一員--風。
風--一個日夜與人們相伴，卻不引人注意的傢伙。說我小，確實是，我輕輕地一吹，就會撞到硬的東西上，撞得頭破血流，疼極了，還好我的身體經過撞擊後還能像橡皮泥那樣自然黏合;說我大，確實也是，猛烈的颶風、龍捲風、颱風，把許多東西吹得七零八落，面目猙獰，也捲走了許多無辜的生命。
說到風暴，我有點兒慚愧，但這並不完全人的錯。那是因為種種原因的自然災害，如：來往氣流衝擊、大氣層內外氣流衝擊等因素，我在摧毀人類美好家園時也有一此不忍心，但我只能按上級給我的命令執行任務。
當然我也有許多優點喔!當人們在炎炎夏日感受到陣陣涼風時，那就是我的貢獻;當人們在金秋時節登高遠眺望感受迎面撲來的涼爽秋風時，那就是我的貢獻;當人們在陽光燦爛的海灘上，休閒小憩的時候享受著愜意的海風時，這就是我的貢獻;當人們在陽春三月春遊踏青，柔和的春風微微拂面時，那就是我的貢獻，當人們……
我是風，我愛怎么吹，就怎么吹，我吹醒了大地，我吹綠了山包，我吹紅了花兒，我吹化了冰河……我讓小草探探頭，我讓樹枝搖搖手，我讓花兒微微笑，我讓小鳥喳喳叫……
啊，我是風，我吹這兒，吹到那兒，我看到人們在緊張快節奏的生活中也有歡樂的笑臉，我看到小朋友們在蹦蹦跳跳、無憂無慮的童年中喜悅的歡顏。我是多么愉快!
如果人類能積極愛護大自然，呵護大然，我們一定能和睦相處!
我是風六年級作文 篇2
春天到來，我將要化做一陣春風.我要吹過世界的每角落，給世界的萬物帶來生的希望，讓它們在新的一年蓬勃的生長.給世界的每一位人帶來信心和祝福，讓在新的一年裡幸福、快樂和對任何事物都充滿信心.
夏天到來，我將要化做一陣清涼的風.我要吹過世界的每角落，消除夏日的炎熱.使世界的萬物在炎熱的夏天裡生長的蓬勃.使世界的每一位人在炎熱的夏天裡消除疲勞.我還”雨伯伯”找來，讓世界的每角落在同一下起雨，讓雨水洗去此時的炎熱.
秋天到來，我將要化做一陣秋風.我要吹過世界的每角落，徹底消除夏天帶來的炎熱，給世界的每角落的人和萬物帶來涼爽.我將要使萬物由綠邊黃，美麗的點綴著世界.的糧食也”長大成人”走向了”人生的道路.”我將要使人們由疲乏變精神，活力的激發，使世界在一瞬間變的熱鬧起來.
冬天到來，我將要化做一陣快樂的風.快樂是：我吹過世界每角落是的時候帶來了雪.雪將世界萬物蓋住，給世界的萬物穿上了潔白的衣服.此時純潔的白色綴美著世界、刷洗著世界的污垢和世界每一位人的心靈.雪被世界的每一位人娛樂的工具.人們放下手上的工作與家人團聚，此時世界的每一位人都擁抱著幸福.
我是風六年級作文 篇3
我是風，普普通通的風。我是空氣受冷或受熱而導致的從一個地方到另一個地方移動產生的結果。
人類有時特別我。我可以在為刻苦的學生送去一陣陣清涼，他們享用了我的“清涼大餐”後，個個讚不絕口。我得意揚揚的四處閒逛，這風車不轉了，該怎么辦呢?我鼓足力氣，使勁吹風車。啊!它轉了!它終於轉了，它又可以發電了!大風車轉了，我卻聽見了小娃娃的哭聲，啊，原來是沒有我的幫忙，他手上的小風車不轉了。他傷心的哭起來，我一看，就使勁的吹啊，吹啊，陪他玩了好長，直到他破涕而笑為止。我又到上看了看，由於沒風，一隻簡陋的小帆船以及船上的人被困在大海的中間。救人要緊，我使出九牛二虎之力，使勁的吹動那隻小帆船。大概過了一個鐘頭，船和人都著陸了，他的親人早已在岸邊等待。
人類有時特別恨我。我生氣的時候，龍捲風、颱風就出來和我一起反抗人類，讓人類的家園四分五裂，人們都埋怨我，我也有點後悔了。隆冬季節，光光只是雪，人類就有點冷了，我一亮相，人們的冷，那就徹底冷到骨子裡了，人們就抱怨我。
我就是風，讓人們又愛又恨的風。