國小作文我的舞台範文1
每個人，都想站在舞台上展現自己，讓跟多的人了解自己，我也不例外，因為我呈想站在舞台上而奮鬥!
我從五歲開始練鋼琴知道直到現在我都已經12歲了還在學習鋼琴整整七年了!我練鋼琴的目標就是讓跟多的人看到我的表現。所以我常常會考級和比賽。
去年我參加了“藝術水平考級”，我考啦七級還去成都西南交大去參加了“第三屆藝術人才大賽!”
為了上台，為了讓、讓其他人看見我的表演，我真的了不少功夫，第一個老師教我，知道該怎么彈了，第一個老師不開琴行了，只好重新學一切都要重彈按照新老師說的做，又要從新學節奏、表情全部都要重新學。有時我徘徊到底是聽誰的?
慢慢地我每年都會接近舞台，每年都會為了舞台而奮鬥!俗話說:“台上一分中台下十年工。”我慢慢地在長大，也慢慢的領悟到了這句話的含義，辛辛苦苦練了那么久，在台上只能表演一會兒。
我的水平越來越高，譜子越來越難，諷刺、挖苦、嘲笑;我都經歷過。但是我一直不放齊!阿基米德曾說過:給我一個支點，我可以翹起整個地球!是啊，“世上無難事，只怕有心人，”不管在什麼時候，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事!所以我要勇往直前不後退!因為老師的教育，家長的關心，都是外在因素，關鍵還是要依靠自己的努力;還有就是在學習上，在生活中，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事!所以我要勇往直前不退縮!
國小作文我的舞台範文2
校園是給予我知識的搖籃;校園是教導我做人道理的窗戶;校園是為我指路的明燈;校園是讓我展現自我風采的舞台。
校園，讓我從無知走向聰明;讓我從幼稚走向成熟。
學校今年百年大慶，舉行演講比賽，我有幸參加。我是第一次上檯面對一千多名學生演講，而且又是第四個上台，心裡難免會有些緊張。三號選手剛下台，主持人就念到：“下面請四號選手上台，她演講的題目是‘愛我中華’!”哎呀!怎么這么快就到我了?我熱汗涔涔地走上台。
開始演講了：“當我呀呀學語的時候……”糟了!老師教我的動作是什麼啊?完了!我全給忘得一乾二淨了!不管了!先講完再說!
終於!我講完了。下台後同學告訴我，我有個地方講錯了!我沮喪地點了點頭。感情不豐富，沒動作，被錯句子!唉!我別指望得名次了。我心裡正想著。比賽結束了。主持人宣布我只得了個第二名。我若喪考批。心想：爸爸知道後一定會很失望。
回到家後爸爸的話讓我大吃一驚!他說：無論你在什麼時候開始，最重要的是開始後就不要停止。在你走向第一的過程中了，經過第二是必須的……”對!明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦!爸爸的話又讓我重獲自信。
校園，我的舞台。我要在這屬於我的舞台上，展現有風采的我!我雖說不上多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我還喜歡寫作文。
我們班也有不少作文寫得好的同學，沒當回想著如果站在台上的人是我的話，享受著老師和同學那讚揚的目光，那我該有多興奮啊!每當看到他們的作文時，我就湧起一股羨慕之心，不時也會情不自禁地寫起來。直到今天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要寫好作文!為此，我便常常看作文書。
終於，功夫不負有心人!我練得小有進步。作文課上，我更是實戰渾身解數，要把作文寫得最好!我在這舞台上閃著燦爛的光芒!
後來，我的舞台又成了作文大賽的賽場。我更是聚精會神，不敢有一點兒馬虎。最後，我憑著自己的努力，雖然只拿到了個三等獎。但是我會爭取在以後的比賽中，更加努力!做得更和!
我的舞台如一爐火，不僅練就了我一手滿分的作文，還練就了我的耐心，信心，還練就了我的毅力!
國小作文我的舞台範文3
藝術離我們並不遙遠，藝術就在我們身邊。生活中一首動聽的曲子，一幅美妙的圖畫，一篇感人肺腑的文章，一部催人淚下的電影，甚至是一件不起眼的小工藝品……它讓我們的耳朵聽到最優美的鏇律，讓我們的心靈受到美的薰陶和啟迪。
我是學習竹笛、葫蘆絲和豎笛的，我也有我自己的藝術舞台。
當我第一次站在舞台上，拿著那根重重的竹笛，手按著笛孔，嘴對著笛口，便輕輕的，熟練的吹著第一首曲子的時候。
當我參加竹笛正4級考試的時候,老師便讓我走上了真正的舞台。老師對我說:“如果，你吹錯了音不要停下，人家不知道的!加油!”老師一遍又一遍講著鼓勵我的話。
當我葫蘆絲要考4級的時候，我要又一次面對舞台。我在家一遍又一遍的吹著要表演歌曲。拿著那個笨重的葫蘆絲吹了一個小時，手麻了，腳酸了，但我還要練，一定要練好，不會受批評。
當我表演完葫蘆絲，不到一個月，我要面對第三個舞台、第四個舞台。
第三個舞台是參加“廣州市署前路國小堅笛音樂會”的表演。第四個舞台是參加“越秀區豎笛比賽”，很榮幸，豎笛我拿了一等獎。
現在，我上過的舞台越來越多，數不勝數。我相信，我會越吹越好，越吹越棒。
藝術的舞台很多很多，我相信，我會有更多的舞台要去面對，但是，我有信心。
國小作文我的舞台範文4
從小到大，我的父母就對我很嚴格，一心想把我培養成人才，所以，4歲時，興趣班成了我的主題:鋼琴、小提琴、繪畫、書法、圍棋……每天忙個不停，而且只要一停下，爸爸媽媽的教導聲就會響起。在別人的眼中，我真的成了天才，不但成績優秀，而且有很多特長。
但是，我暗地裡卻不喜歡這種被興趣班塞滿的日子。我想像其他小朋友一樣玩耍，而不是在家裡練琴;我想與其他同學談論好玩的話題，而不是一個人做練習題;我想……對爸爸媽媽的做法，我有很多怨言。
從小到大，我的父母就對我很嚴格，一心想把我培養成人才，所以，4歲時，興趣班成了我的主題:鋼琴、小提琴、繪畫、書法、圍棋……每天忙個不停，而且只要一停下，爸爸媽媽的教導聲就會響起。在別人的眼中，我真的成了天才，不但成績優秀，而且有很多特長。
但是，我暗地裡卻不喜歡這種被興趣班塞滿的日子。我想像其他小朋友一樣玩耍，而不是在家裡練琴;我想與其他同學談論好玩的話題，而不是一個人做練習題;我想……對爸爸媽媽的做法，我有很多怨言。作文
可是，有一天我卻發現自己比別人得到很多。在一次鋼琴比賽中，我用手指輕敲琴鍵，美妙的音符像一個個小精靈，每個人都陶醉在我的演奏中。一曲彈完，我在台上鞠躬，掌聲如雷聲一般。那次比賽，我拿了第一名。從那天，我懂得，這就是我的舞台，觀眾的掌聲是我的動力。
雖然，開始我並不喜歡這種生活，但我在一次次經歷中適應。我的爸爸媽媽讓我找到我的舞台，我會繼續努力，為自己……