關於翅膀,你能想到什麼?小編給大家提供了3篇關於翅膀的六年級話題作文,以供大家參考:
六年級翅膀的作文1
蝴蝶用它的翅膀,在綠陰中嬉戲,在艷陽下翩躚;蜜蜂用它的翅膀,在花從中勤勞,在芬芳中起舞。如果我有一對翅膀,我要放遠去飛,在天空中翱翔——
我有一對翅膀,我要去開拓自己的世界,脫離父母的懷抱,幼稚的我們即將成長,不會再受父母的約束,自由玩耍、嬉戲。那已是我們童年時代的一段經歷,而現在我們已經在陽光下茁壯成長,帶著自己翅膀,去探索廣闊的天地,開發遼闊的西部,而我,會帶著自己的翅膀,把一些人們的幻想變成現實。
我有一對翅膀,一雙美麗潔白的翅膀,如果那雙翅膀可以幫我實現任何夢想的話,讓我做一位美麗的天使,為整個地球撒下愛心種子,讓祖國大地上善良的人們過上美好幸福的生活。我有一對翅膀,飛到時光遂道,飛去賣火柴的小姑娘的那個年代,去幫助他們,讓她過上一個溫馨的聖誕節;還要去幫助平困地方的人,讓他們知道人間還有一份愛,讓他們的心靈得到撫慰,人間是美好的。
我有一對翅膀,我要去飛翔,去實現自己的夢想。
六年級翅膀的作文2
孩子,是天真活潑的,他們的童年是金色的陽光,而不是灰灰的背影。孩子們需要的是自由的空間啊!他們希望在蔚藍的天空下放風箏,他們希望在清澈的小河裡玩耍,種種的希望,都帶著他們的歡笑。可是,許多家長望子成龍,望女成鳳,請問一下,你們有沒有考慮過孩子的感受,你們天天都只會督促孩子們讀書。讀書,讀書。孩子們除了讀,還是讀,並沒有自由的空間。雖然孩子們知道你們是為他們好,但是,也不能管的太緊吖。這樣孩子就沒自由的空間,就沒快樂,換來的只是埋怨,抱怨。你們想這樣嗎?
家長們總喜歡把原先的黑暗社會和現在的文明社會相比,說他們以前怎么樣怎么樣的苦啊,有多累啊。可是,現在的社會跟原先的社會不同了,現在是高科技,是文明社會。孩子們需要的是自由,是自由,他們也有自己想做的事,而不是處處都受人約束。請家長們換位思考一下,如果換做是你,天天被人看管,監督,那是什麼樣的感覺?孩子老是覺得家長們煩,煩,煩,為什麼呢?你們越叫他做他不願意做的事,他就越不去做,家長們,孩子也是人啊,你們讓他讀書,不就是盼未來有個好工作嘛。可是,管的太嚴,孩子們的心情會是怎樣呢?沒有自由的空間,沒有自己幻想的世界,那是多么的殘忍吖。
請多為孩子想想吧,相信自己的孩子,他們需要的是快樂,並不是你們的督促,所以,放開吧,不要像鎖一樣鎖住孩子們,孩子們不願做籠中的小鳥,而是想飛向那藍天,讓自由插上翅膀吧,讓孩子們笑起來吧!!
六年級翅膀的作文3
曾經聽過那首《隱形的翅膀》,動聽的鏇律,優美的歌詞。是的,我們每個人都有一雙隱形的翅膀,正是有了它,我們才能充滿希望,飛向遠方。而對於我,那雙翅膀就是那看似厚重的書籍,正是有了它,我才能充滿夢想,飛向遠方。
清人漲潮在《幽夢影》中曾寫道:“卷中有山水。”不錯,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,前人的話猶在耳畔。讀書是一種感悟的過程。那一本本書就仿佛一雙隱形的翅膀,帶我飛躍歷史的長河,看雲捲雲舒,花開花落。於是我看見蘇東坡在明月下起舞,高歌“但願人長久,千里共嬋娟”;我看見梭羅獨自坐在瓦爾登湖垂釣一天星河,臉上是不盡的悠然;我看見千年的帝王將相,看見千年的興亡成敗。是的,書如翅膀,它帶我的心靈飛出狹小的視窗,讓我足不出戶便能領略大千世界,開闊眼界,豐富思想。
天意從來高難定,人生中不可能永遠一帆風順,當我遭遇挫折痛苦時,正是書,那雙隱形的翅膀,帶我衝出重重阻礙,飛翔在湛藍的天空。譬如說當我因考試成績失落無助時,我會去讀《東坡樂府》,讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達樂觀沖走我的低迷情緒;又譬如說當我與朋友爭吵時,伯牙子期那高山流水的曲子就會在我心中奏響,提醒我友誼的珍貴;而當我迷茫無助失去目標時,霍金那撰寫《時間簡史》的堅定的身影就會浮現在我面前,讓我重新找回目標。是的,書如翅膀,它讓我擺脫泥沼的糾纏,找到人生目標,直衝向美麗的天空。
因為痴迷於書籍,也就痴迷於寫作,痴迷於信筆塗鴉。於是當一名作家就成了小小的我的一個大大的夢想。古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”不錯,倘若沒有豐富的文化積澱,又怎能寫出像樣的作品?於是,書就更加成為了我一雙不可或缺的隱形翅膀,它承載了我的夢想,穿過障目的烏雲,帶我飛向夢想的彼岸。
耳畔似乎又想起了那熟悉的鏇律:我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向遠方。是的,書就是我那雙隱形的翅膀,它豐富了我的眼界,指引了我的人生方向,帶我飛向成功的彼岸。
書,我隱形的翅膀!