今天下午,媽媽送我去創新上作文課。
到了學校,我坐在位置上。這時老師走進來,神秘地說:“今天,我要給你們變個魔術。”我一聽,就覺得奇怪:咦,老師怎么會變魔術呢?一定要好好看看。
魔術表演開始之前,老師請了一位男同學上來檢查卡片,這位男同學把所有卡片都上翻下翻、正翻反翻,還拿起來對著日光燈看,怎么也看不出哪有機關。接著,老師又請了一位女生來驗證她的口袋和雙手。這位女生比剛才的那位男同學更加仔細,她把老師的口袋拉了出來,每個角落都翻了個遍,沒有漏洞,也沒有機關。這時,她又查了一遍老師的手,讓老師把手錶給摘了,生怕手錶上有機關。
驗證完有沒有機關後,老師說:“誰能借我一支好寫的鉛筆!”全班同學都爭先恐後地把筆塞給老師,好象想讓自己的筆沾上老師手上的魔力似的,老師寫好了數字,把卡片小心翼翼地放進口袋裡。
老師找了個委託人,幫她選兩個人說數字。這兩個人一個說“9”,一個說“4”,合起來就是“94”,老師在空氣里抓了一把,仿佛抓住了“9”和“4”,她把握緊的手往口袋裡一放,說了聲:“進去”,“9”和“4”就像小寶寶一樣乖乖地進了口袋。
我睜大了眼睛,眨也不敢眨:真的會那么神奇嗎?卡片上寫的是94嗎?我心裡痒痒的,好想變成小蟲子飛進老師的口袋看個究竟。
老師請了兩個同學去驗證卡片上的數字。那兩個同學將卡片小心地拿出來,本身小小的眼睛變得大了,嘴巴也不由自主地變成了“o”字型。驗證的同學結結巴巴地說“9……9……9”。我心想:“9什麼呀,快點兒說啊”。那個同學大聲地說:“94”。一下子,班裡炸開了鍋,許多同學都喊:“給我看看,給我看看……”老師把卡片翻了過來,我們一看,竟然真的是“94”。我自言自語道:“真的很神奇,我要是會,該多好啊!”
魔術太神奇了,我要向老師好好學。