今天下午，媽媽送我去創新上作文課。
到了學校，我坐在位置上。這時老師走進來，神秘地說：“今天，我要給你們變個魔術。”我一聽，就覺得奇怪：咦，老師怎么會變魔術呢？一定要好好看看。
魔術表演開始之前，老師請了一位男同學上來檢查卡片，這位男同學把所有卡片都上翻下翻、正翻反翻，還拿起來對著日光燈看，怎么也看不出哪有機關。接著，老師又請了一位女生來驗證她的口袋和雙手。這位女生比剛才的那位男同學更加仔細，她把老師的口袋拉了出來，每個角落都翻了個遍，沒有漏洞，也沒有機關。這時，她又查了一遍老師的手，讓老師把手錶給摘了，生怕手錶上有機關。
驗證完有沒有機關後，老師說：“誰能借我一支好寫的鉛筆！”全班同學都爭先恐後地把筆塞給老師，好象想讓自己的筆沾上老師手上的魔力似的，老師寫好了數字，把卡片小心翼翼地放進口袋裡。
老師找了個委託人，幫她選兩個人說數字。這兩個人一個說“9”，一個說“4”，合起來就是“94”，老師在空氣里抓了一把，仿佛抓住了“9”和“4”，她把握緊的手往口袋裡一放，說了聲：“進去”，“9”和“4”就像小寶寶一樣乖乖地進了口袋。
我睜大了眼睛，眨也不敢眨：真的會那么神奇嗎？卡片上寫的是94嗎？我心裡痒痒的，好想變成小蟲子飛進老師的口袋看個究竟。
老師請了兩個同學去驗證卡片上的數字。那兩個同學將卡片小心地拿出來，本身小小的眼睛變得大了，嘴巴也不由自主地變成了“o”字型。驗證的同學結結巴巴地說“9……9……9”。我心想：“9什麼呀，快點兒說啊”。那個同學大聲地說：“94”。一下子，班裡炸開了鍋，許多同學都喊：“給我看看，給我看看……”老師把卡片翻了過來，我們一看，竟然真的是“94”。我自言自語道：“真的很神奇，我要是會，該多好啊！”
魔術太神奇了，我要向老師好好學。