我的一家人作文（1）
有一個幸福、和睦的三口之家。這個三口之家裡有爸爸、媽媽和我。
我的爸爸是一位對工作認真、負責的教師。他早晨7點多就送我到學校，然後就去上班。中午，他總是很遲回家，我和媽媽都說他是不到12點不回家！爸爸的書法寫得好，還得過許多大獎。我我的書法能在比賽中取得好成績，都應當歸功於爸爸的教導。平時，爸爸還收了許多學生，每周都教他們寫書法。我的爸爸真是個大忙人！爸爸雖然很忙，但他也很關心我和媽媽。爸爸可真好！
我的媽媽也是一位教師。她非常關心我的學習和生活。媽媽經常教育我：學習要懂得用方法。平時要多積累一點好詞好句，這樣對寫作文有幫助。還有，在做事情的時候千萬不能三心二意，一定要認真。我的作文經常得高分，那當然也離不開媽媽的指導。我的媽媽有一雙“巧巧手”。經常給我做一些漂亮的蝴蝶結、背包和剪貼畫。我戴著媽媽做的蝴蝶結出門，大家都說我媽媽心靈手巧。我聽了，心裡美滋滋的。
我，是一個性格活潑、開朗的國小五年級學生。我興趣廣泛，喜歡鋼琴、書法、講故事、朗誦、舞蹈等。在學校，我是一位品學兼優的好學生，在家裡，我是爸爸、媽媽的小幫手。
這就是我的一家人。
我的一家人作文（2）
我家一共有三口人；媽媽，爸爸和我。我們家裡充滿了歡樂和和睦，我非常喜歡我的家庭。
我的爸爸在港務局工作，常常加班，經常很遲才到家。他的愛好是集郵，星期天，爸爸會去郵市轉上幾圈，摸清行情然後再決定應該選擇什麼郵票。有時我也會跟著他一起去。一看人還真不少，一次我去時看中了一張郵票，就叫爸爸給我買下，爸爸同答應了我也學爸爸的樣子把它收藏好。有時媽媽不同意爸爸去郵市，可爸爸不聽媽媽的，依然還是去了。這下媽媽生氣了說；如果你不聽的話我可生氣了。爸爸沒聽，笑眯眯的望著自己心愛的郵票，說；我喜歡郵票，著裡面還有一些英雄的郵票呢。陽陽可能也喜歡。晚上他常常拿出那一本本郵票本，一張一張的翻著，欣賞一張張精美的郵票。上面有；萬里長城的，英雄人物的和五十六個民族的。也許是近朱者赤的緣故吧，我也喜歡上了這些郵票，看著這些郵票我也好像成了裡面的人物。有時爸爸也會讓媽媽看看，讓媽媽開心，希望媽媽也喜歡上這些郵票。
我媽媽可是一個細心的人，無論做什麼事都很細心。在家裡是第一把手，爸爸稱她是當家的。每天吃什麼飯，做什菜，喝什麼湯都由她做主。
我嘛，愛下圍棋，愛跳皮荊愛吃蘋果。我尤其是愛跳皮荊，還參加過社區跳皮荊比賽得了第一名呢。
瞧，我們一家是不是很辛福呀。
我的一家人作文（3）
我家一共有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我們家充滿了溫馨和歡樂。
我媽媽在百貨公司工作，是個公司營業員。有一次，媽媽在快要回家時，發現少了貨，便一遍一遍地數起來，直到數對才回家，當時已經不早了。回家之後，媽媽一下坐在沙發上，看起書來，我很好奇，便去問媽媽為什麼這么晚也在看書？媽媽說：“後天營業員考試。”我更好奇了，問：“為什麼你們大人也要考試？”媽媽沒有回答我，而是在專心致志地看書。媽媽可真認真啊！
我的爺爺很愛看報紙，每天都要抽出時間看報紙，哪怕是家務活不乾，也要看報紙。每當吃午飯時，我們家就像開新聞聯播一樣，全是爺爺看報紙得來的訊息。有時，奶奶還會在一旁發脾氣：“為什麼沒做家務？”每當這時，爺爺就會講一些有趣的新聞，比如說：有一隻可愛的小白貓長了五條腿。奶奶聽了新聞，氣也消了。
我嘛！愛畫畫，愛聽故事，愛吃火龍果，尤其是喜歡英語，我在其他學校已經上三級了。
我喜歡我的一家人。因為這個家給了我歡樂，給了我幸福，我能在這么好的家庭里生活我感到榮幸。我決定用優秀的成績回報這個家，回報父母對我的養育之恩。