四年級關於製作的作文350字一：
今天放學回家後，我很快就把作業做完了，於是我就想：我可不可以利用這點時間搞點我的小製作呢。我想自己動手做一個小筆筒。
我把媽媽找來做我的幫手，先把所需的材料準備好，我找來了剪刀，卡紙，尺子，粘膠和水彩筆，就開始動手了，我用的是綠色的卡紙，因為我的寫字桌是綠色的，那樣很相配喔!我用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個圓並剪了下來，用作筆筒的底，再剪下一個長方形的卡紙，用作筆筒的身子。我用五顏六色的水彩筆在它的身子上畫上了一幅美麗的圖畫，在媽媽的幫助下，將筆筒的底和身子連在了一起，這樣，一個漂亮的筆筒就製作完成了。
我欣賞著我的小筆筒，雖然做得並不是很完美，但我感覺很滿意，因為它是我自己的勞動成果，我以後還要多多動手動腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看!
四年級關於製作的作文350字二：
今天上午，我和小桔燈的同學、李子老師、桔子老師、櫻桃老師去7點自造做餅乾。
阿姨給每人一大塊麵團，先把麵團揉成球形，摁一下，用擀麵杖把麵團擀薄一點，再用模具使勁往下一按，一個個可愛的模形就出來了，有骨頭，有一個吻，有一個圓圈，有一個長方形，還有一隻蝴蝶。
然後，阿姨把餅乾放進烤爐里烤，烤出來的餅乾又香又甜，我們饞得直流口水。阿姨說太燙了，不能吃。
最後，桔子老師說要用糖霜畫畫，糖霜有綠色的，有藍色的，有紅色的，有橙色的，還有紫色的。我用紫色畫了骨頭，骨頭變得很奇特。我用藍色的線條畫圓圈，圓圈變成了漩渦。我用橙色畫長方形，長方形被我化成了海綿寶寶。我用各種五顏六色的糖霜畫了一隻蝴蝶，這隻蝴蝶在所有的餅乾中顯得非常美麗和高貴。
做小餅乾真是一件有趣的事情呀!
四年級關於製作的作文350字三：
今天我跟媽媽做了一個小製作，名字叫拖鞋。它是用綠色、紅色、粉紅色、紫色的皺紋紙，硬紙板，鉛筆，橡皮，雙面膠，剪刀這些用具，下面就有我來介紹它是怎樣做成的?
拖鞋的第一步製作方法就是把綠色皺紋紙剪成六條，三條做成一根小辮，這樣就完成了兩根綠色小辮，這兩根小辮可漂亮啦!就像真的一樣。接著把紅色皺紋紙剪成三條，再把這三條編成一根小辮。然後把粉紅色皺紋紙剪下兩條，再把紫色皺紋紙剪下一條，再用兩條粉紅色和一條紫色變成小辮。最後我把腳踩在硬紙板上，畫下兩個腳印。
用雙面膠把硬紙板的邊線圍住，再剪下紫色皺紋紙把邊線圍好，就在這一刻我露出了不耐煩的表情，我一下把硬紙板摔在地上，心裡想做一雙拖鞋都這么麻煩。這時媽媽就說：“我來幫幫你吧!”我小心地撿起硬紙板用雙面膠把鞋內底粘住，然後再把綠色小辮圍在鞋底，接著用紅色小辮把綠色小辮沒有圍到的地方圍滿。另外把一根小辮做鞋帶，再用紫色和粉紅色做成蝴蝶結，粘在鞋帶上，最後大功告成了。
我看著這雙美麗的拖鞋，使我懂得遇到困難不能退縮，堅持到底就是勝利的道理。
四年級關於製作的作文350字四：
“同學們，你們作過風車嗎?今天我們就來親身體驗一次吧!”這是誰在講話呢?喔，這我們班的美術老師——張老師在說話呢!這節美術課，張老師教我們作風車。
老師說：“看好了。”說著動手做了起來：只見張老師先拿出一張正方形的紙，對角對摺兩次，折出一個三角形;再展開，正方形被均勻的分成了四個三角形，正中間有一個中心點;接著老師又取出一把剪刀，將每條摺痕與中心點只見的距離剪去三分之二;然後將葉片向內捲起，在正面和反面各壓上一張圓形底片;最後用圖釘訂好，這樣，一個頑皮“風車娃娃”“誕生”了。
我們見了，立即仿效製作。誰知，紙不聽話，總是彈出來，我按得緊緊的，，好不容易才做出一個不會轉動的“植物風車”。幾個同學見了，哈哈大笑，我火了將風車扔在桌子上，不再理它，這時，一陣風吹來，風車被吹的轉了起來，原來，是我把圖釘釘得太緊了。
喔，我終於把風車做好了!
四年級關於製作的作文350字五：
每當我看到別人都有自己的書籤時，我都很羨慕，什麼時候我才有屬於自己的書籤呢?哈哈!機會終於來了，老師讓我們搞一項小製作。對了，到現在我都還沒有書籤，不如我就做一個書籤吧!
我來到了房間，開始尋找製作書籤的材料，我找到了鞋盒剪刀鑽子水彩筆和七彩毛線，一切工作都準備好了，現在就開始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪開，小心翼翼的剪著，可是不管我怎么小心還是刺傷了手，鮮血流了下來。我不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著做書籤。接著我用鉛筆把鞋盒上畫上我喜歡的圖案，我最喜歡的就是小動物了，不如我就畫一隻小狗吧，畫得真是美極了，我得意洋洋的笑著。我再用鑽子鑽了一個不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓，毛線的一端就變得又直又細，我輕輕地把那端細小的插進去。然後我把毛線的尾端和頭端排在一起，轉成一個小圓圈把它們一起放進去，馬上用力一拉，一個活結就系好了。最後我用水彩筆在小狗身上畫了許多漂亮的顏色，就這樣，一個精美的小狗書籤就誕生了。
通過這小製作，我明白了：世上無難事，只怕有心人，我們做任何事都要細心。