：我家的房子不是豪華的，也不是絢麗多彩的，但是它在我心中就是最好的家。下面我們來看看這篇《我家的房子》。
來到我家，你會看到很多門，不要著急，看這些門後面通向哪裡，待我一一去說。【評：留下懸念，為後文做好了鋪墊。】
首先是客廳。黑色電視掛在白色的牆壁上，電視的對面是米黃色的沙發，花花的坐墊鋪在沙發上，非常好看。【評：抓住客廳的電視和沙發等主要物品來寫。】
再是陽台。說到這兒，該說說上面紫色帶有花紋的瑜伽墊，(那)是媽媽特意在網上買的。媽媽把它鋪在陽台上，有的時候，陽光充足，媽媽就躺在上面，曬曬太陽。【評：寫陽台上媽媽的瑜伽墊，很有特點。】
然後是爸爸媽媽的臥室。首先(要說的是)床頭柜上有一張爸爸媽媽的結婚照。(看，)爸爸俊朗帥氣，媽媽美麗動人。還有一張大大的綠床和一個掛滿了照片的衣櫃。整個屋子看起來非常溫馨，給人一種親切感。【評：語句簡潔明快。】
我的小屋簡樸、整齊、乾淨。雖然只有書櫃和、床，窗台和一個床頭櫃，(但是我很喜歡。)每天放學，我就會進到我的小屋裡，先把書包放在地上，然後從書包里拿出作業，放在我白色的書桌上，唰唰地開寫。不一會兒，(作業大功告成。)如果寫累了，就躺在我那天藍色的公主床上小憩一會兒。【評：先概括小屋的特點，再寫“我”在小屋的活動情況。】
啊，我愛我的家，它不是豪華(奢侈)，也不是絢麗多彩的，但是在我的心裡，它是最好的房子。【評：抒發情感，表達了“我”的喜愛之情。】
我愛我的家!(通榆縣第二實驗國小四年一班 史依田)
作者用簡潔明快的語言介紹“我家的房子”。每個房間用上一個段落，層次非常清晰。寫每個房間時，並不面面俱到，而是抓住最有特點、最有代表的事物，去寫它的顏色、大小以及作用。文章最後對全篇進行總結，並抒發情感：“啊，我愛我的家，它不豪華奢侈，也不絢麗多彩的，但是在我的心裡，它是最好的房子。”表達了“我”對“我”家的喜愛，深化了主題。
作者：通榆縣第二實驗國小四年一班 史依田