有關小雞的作文300字5篇

小雞是一種漂亮的小動物,可愛、乖巧、馴良,很惹人喜歡。它們常常捕捉蟲子吃,但也常吃些小米。它們小時全身毛茸茸的,呈米黃色,長大一些了,身上的毛慢慢脫掉,之後長出新的毛,新的毛的顏色大多是白的。下面是小編給大家帶來的有關小雞的作文五篇,供大家參考,希望能幫到大家!

小雞

小雞是一種漂亮的小動物,可愛、乖巧、馴良,很惹人喜歡。它們常常捕捉蟲子吃,但也常吃些小米。它們小時全身毛茸茸的,呈米黃色,長大一些了,身上的毛慢慢脫掉,之後長出新的毛,新的毛的顏色大多是白的。

小雞不喜歡蹲在家裡睡大覺,而喜歡舉行“戶外活動”。在陽光普照的時候曬太陽,或到雜草橫生的地方去探探險。但如果是陰天、有雨的時候,它們則更愛在屋裡的爐子旁玩。

小雞的好奇心很強。地上爬行的蟲子要叼;泥土中露出的草根要扒;連廢鐵絲也要啄一啄。瞧!這個小傢伙在草地邊發牢騷,大概是為捉不到那隻大螞蚱而生氣吧?有時為了炫耀自己的威風,還會一 邊鼓動自己羽翼未滿的小翅膀,一邊“嘰嘰嘰”地叫。

小雞雖小,但是不怕人。當你走到它們面前時,它們不會因“不速之客”的光臨而驚恐、逃跑。而是好奇的注視著你。如果你們熟了,它們就會用毛茸茸的身子蹭你的腿;有時它們還會用小腳爪踩你 的腳背;當你把它們放在手上時,它們就會啄你的手心,叫你痒痒……

小雞還有集體活動的習慣,有飯一起吃,有覺一起睡,真是有福同享,有難同當啊!

老鷹捉小雞

今天,體育課上,老師帶我們來做遊戲。

老師讓我們站成一隊,老師當母雞,我們同學們當小雞,還有一個同學當老鷹,老師說:“同學們做好準備工作啊!遊戲馬上開始了!”同學們紛紛忙著準備。

遊戲規則是:老鷹不準捉母雞,小雞要躲在母雞後面,小雞在房子裡,老鷹不準進,老鷹只能在規定的地方飛行,和捉小雞。

遊戲開始了,老鷹猛的一撲想捉住雞媽媽翅膀下的小雞,幸好小雞機靈的躲開了,差點就要被老鷹抓住了,真是有驚無險呀!老鷹決定來個速戰速決,小雞們左躲右閃,累得小雞們氣喘吁吁,老鷹趁小雞不注意的時候,餓虎撲食,抓到了一隻小雞,老鷹乘勝追擊,繼續俯衝過來,可是這次的小雞躲開了,老鷹不甘心又去抓,可是有沒抓到,我們開心極了。

“鈴……”下課鈴響了,遊戲繼續進行著,大家跑啊,追啊,笑啊,都沉浸在一片歡聲笑語中……

小雞

暑假我回老家了,聽到院子裡有陣陣“嘰嘰嘰……”的聲音,我推開大門一看,只見許多小絨球向我滾來。我吃了一驚,仔細一看,原來是一群可愛的小雞。

我高興極了,跑進屋裡抓了一把小米來餵小雞,我記得剛出生的小雞不能直接吃生米,他們消化不了,要用水泡會兒。我把小米放入盛有半碗水的小碗裡,過了一會兒,我撈了出來,叫小雞過來吃。

有的小雞不喜歡坐享其成,跑到菜地里找小蟲子吃,當其中一個找到了蟲子,另外幾隻就會跑過去與她爭奪。一隻小雞咬這蟲子的一頭,另一隻咬著另一頭,你拉我扯的。一不小心,蟲子脫口了,它們 被甩到地上了,摔了個屁墩。這時,另外一隻小雞乘虛而入,把蟲子搶走了。但是,那兩隻小雞不服輸,站起來繼續爭鬥。贏了的小雞像個高傲的大將軍,津津有味的吃著“戰利品”。輸了的小雞也不 氣餒,繼續去找食物吃。

小雞吃飽後不再打鬧了,它們友好的擠在牆角曬太陽。

我喜歡小雞,因為他們活潑可愛,還應為他們有自食其力,永不服輸的精神。

小雞

我家養了一群小雞,它們一個個長著尖尖的嘴巴,圓圓的腦袋,米黃色的絨毛,摸上去軟綿綿的,活像一個個小絨球,走起路來晃晃悠悠,非常可愛……

我們家為這幾隻小雞做的窩,可是雞中的“豪宅”了,我們把一間小房子裝上了電燈,然後再鋪上樹葉和稻草,這樣就又暖和又安全,這樣才能讓小雞健康的成長。

小雞很怕黑,晚上小雞就躲進它們的家裡,只有我們來打開燈它們才能吃食物。吃東西最有意思了,“嘰嘰嘰”的亂叫一口一點頭吃的特別快,中間伴隨著仰頭。可能這樣科技直接把食物進到胃裡吧。 吃東西時一點也不老實:有時跳到碗裡、有時還用爪子胡亂的抓幾下、有時邊吃邊打架、有時吃東西還說話……

我看著這群可愛的小雞,心裡想:小雞們呀,小雞們,你們知道嗎?你們吃得越飽我就越高興啊,你們快快長大吧。

小雞

奶奶家養了一群小雞,一共有十二隻。

剛買來的時候,這些小雞隻有拳頭大小。渾身毛茸茸的,走起路來搖搖晃晃。整天在院子裡東奔西跑,嘰嘰喳喳叫個不停。

上午,小雞在雞籠里嘰嘰的叫著,好像在說:“快開門,我們要出去玩。”奶奶剛把門打開,小雞們便爭先恐後地跑到院子裡,有的拍翅膀,有的伸腿,各自做起了早操。

我突然發現有兩隻小雞在奶奶的菜地了發現了一條小蚯蚓。開始了他們不知道這是什麼東西,見蚯蚓沒有對它們攻擊,就一步一步的向蚯蚓走去。其中一隻小雞啄了蚯蚓一口,蚯蚓在地上扭了幾下 ,準備逃跑。兩隻小雞終於醒悟過來,連忙追上蚯蚓,你一口我一口把蚯蚓啄的動不了。又有幾個小雞看到了,也連忙過來搶吃蚯蚓。

事後他們嘰嘰喳喳的叫了起來,好像是在給其他小雞“講”事情的經過。