實驗的作文四年級:神奇的毛巾

編者按:實驗就像一本書,做完一個實驗,就是看完了書里的一個科學道理。下面就讓我們一起來看看這篇《神奇的毛巾》。

下午劉老師帶我們全班做了個有趣的小實驗。老師說完這件事情,同學們可是驚喜萬分。

劉老師拿出做實驗的材料時,同學們歡聲笑語慢慢消失了。咦,怎么會是兩條普普通通的毛巾呢?同學們尖叫著。劉老師說:“別看它小可好玩兒。”

同學們特別好奇,劉老師請了一個力氣小的學生李怡夢和力氣大的男生閏俊宇。到底要乾什麼呢?老師把兩條毛巾重疊在一起,慢慢像卷扇子似的疊起。讓李怡夢同學用三根小手指夾住,讓閆俊宇用兩隻大手把兩條毛巾分開來。可她再怎么拆呀也拆不開。你們看看這個遊戲好玩兒嗎?同學們不相信,也不服氣,偏要自己試一試,結果誰也沒有讓兩條毛巾分開。你們說說李夢的力氣不挺大的嘛!終於,老師說話了,說大力士,也很難把這兩條毛巾分開。

我特別想知道原因,老師繼續講了下去,秘訣在於老師摺疊兩條毛巾的方法:把兩條毛巾重疊一起後,再按照扇子怎么折的方法折下去,這是來自摩擦力,摩擦力可真神奇

你說這個遊戲小實驗好玩嗎?

作者:陳彥彤