關於玩得真開心的作文300字5篇

“哈哈哈,哈哈哈!”哪裡傳出這么響的笑聲?對了,正是我和小夥伴在玩遊戲——抓住“尾巴”。它的遊戲規則是:把一條毛巾頭塞到褲子裡,另一半做尾巴。當一個人抓住另一個人的尾巴,並且拉下來時,這個人就獲勝了。下面是小編給大家帶來的關於玩得真開心的作文五篇,供大家參考,希望能幫到大家!

玩得真開心

放學了,我跑到爸爸辦公室:“爸爸,我要回家吃飯了。”但爸爸沒有回答,繼續做他的事。我連喊了好幾遍,爸爸也沒睬我一下。等他搞好了,我再喊他一聲:“爸爸,現在可以回家吃飯了吧!”旁邊有一個伯伯告訴我今天他要帶我去一個很好玩的地方,我沒去過的。我很奇怪:是遊樂場?是學校?是博物館?“去了再說吧。”我在心裡告訴自己。

爸爸騎著車帶我到了那裡,我有點問題——這兒我明明來過的。忽然,我想起張無雪姐姐家也住這裡。後來我還認識了一個哥哥和一個姐姐。

吃過飯,我和姐姐、哥哥一起去玩。小哥哥發現了一堆沙,而且他還想出了一個辦法怎么對付我們。他拿出一個剛做好的沙球往我們一砸。幸虧我反應快,閃開了。我也拿起一把沙往他那兒砸,可是沒瞄準,砸到了別的地方。他瞄準我,用沙一砸,我翻了一個跟頭跑了,沙砸到了姐姐。我瞄準他一砸,沒砸著。我更有信心了,又抓了一把沙瞄準他,一、二、三,終於砸到了他。他又拿了一塊泡沫來打我們,我們立刻閃開了。

後來,我們還玩了捉迷藏,玩得真開心呀!

玩得真開心

星期二的第四節是活動課,老師帶我們全班去禮堂做遊戲。遊戲的名稱叫“摸人”。

我們玩遊戲是有規則的,我們用“石頭剪刀布”來決定先由誰摸人。我出石頭,陳澤宇也出石頭,只有李志堅出剪刀。這時,由李志開始摸人,陳澤宇把自己的紅領巾系在他的眼睛上,李志堅摸了幾個人都沒說出名字,摸到我的時候,我屏住呼吸,一動不敢動,他從我的頭摸到腳。這時候,我再也忍不住了,就笑了出來,他大聲說“這是丘林明!這是丘林明!”然後,就由我摸,一開始,我摸到一個男同學,說了幾個同學的名字都不對。接著,我繼續摸人。來到鋼琴旁邊,卻摔倒了。“好疼啊!”但是,我堅強的站了起來。這時,老師的哨子響了,並下令說“集合了,集合了。”我們都依依不捨的集合排隊了。

這個遊戲我們玩得太開心了。這是我們最難忘的一次遊戲啊!

玩得真高興

“哈哈哈,哈哈哈!”哪裡傳出這么響的笑聲?對了,正是我和小夥伴在玩遊戲——抓住“尾巴”。它的遊戲規則是:把一條毛巾頭塞到褲子裡,另一半做尾巴。當一個人抓住另一個人的尾巴,並且拉下來時,這個人就獲勝了。

我們一人拿了一條毛巾,塞進褲子,又用力往下壓了一壓,如果毛巾不聽指揮地“溜”出來,那可就自投羅網啦。

經過一番精心準備,我們懷著激動和緊張的心情,來到“戰場”。比賽開始了,我們像老鼠似的四處逃竄;為了把“尾巴”搶到手,大家一個接一個地拍著隊,在原地畫圓形。我也保護著我的“尾巴”,如果有人在後面追我,我便停下腳步,甩一甩“尾巴”,讓“敵人”對不準目標;如果有人面對著我,想要過來搶,我就沖他做鬼臉,讓他笑得前仰後合,再也沒有時間去管“尾巴”。有一次,我在“對付”一個人,誰知,身後又來了一個人。唉,看來一定要眼觀六路耳聽八方啊!

玩得真高興啊!這不僅讓我們放鬆了,還使我們有了鍛鍊。不信,你也來試一試吧!

玩得真高興

今天,我看到虎林拿了一個自己削的木牛,我說:“哪裡買?”他手指著小賣鋪說:“那裡!”我和他還有哥哥就去買木牛。

我看到一個小木牛,我一眼看中了它,便起求哥哥給我拿5角錢買。哥哥答應了,我拿起木牛,沖另外一個哥哥家跑,我到他家,他說:“你應該塗一些顏色,這樣轉起來比較的好看,我便拿起彩筆認真的畫了起來,過了一會兒,我把塗了顏色的木牛轉了起來,好看極了。

我便拿起木牛來到家裡,看到哥哥、虎林正在用木牛碰架,我也參與了進去,我便把母牛轉起來便說道:”牛魔王爺爺來了。“

第一回合,我和虎林碰起架來,我把木牛衝到虎林的”站牛“旁,然後攻擊他,沒想到沒有打中,我的”站牛“飛到了公路上,我急忙跑下去取,取來的時候虎林羞辱道:牛魔王飛過頭了。

第二回合,我和虎林對戰,我這回是5條鞭絲,把木牛一打,便一下子撞到了虎林的”站牛“上,把他的站牛給打著飛了,樂的我哈哈大笑。

第三回合,我和哥哥戰,我想把虎林都戰敗了,還怕哥哥不成?我一鞭子,我的木牛飛到了哥哥的木牛身上,沒想到哥哥的木牛還轉著,我的木牛倒死了。

童年的任何事情都是有趣的,我愛童年。

玩得真高興

下午的第一節課,王老師面帶笑容地走進教室,手上還拿著五顏六色的紙條,走到講台後,王老師說:”同學們我們今天來玩一次‘拼句’的遊戲“。話音剛落,同學們有的面面相覷;有的開始討論;有的大聲的進行猜測;……

稍等片刻,王老師說:”一、二、三,停!“頓時教室里變得鴉雀無聲。隨後,王老師一邊發一條一條的彩紙,一邊說遊戲是怎么玩的:”第一小組寫形容詞,第二小組寫人物,第三小組寫在哪裡?,第四小組寫在乾什麼?。“王老師說完,同學們連忙都動筆開始寫了。

五分鐘很快過去了,王老師請了第一組的陳陳,第二組的朱朱,第三組的小斯,第四組的佳佳來給我們做示範,朱朱說:”應雨沁“。”在手錶里“小斯也脫口而出。”寂寞的“陳陳接了上來。”胡思亂想“佳佳說。四個人講完後,這么一連起來就是”應雨沁在手錶里寂寞的胡思亂想“,我們聽了句子,笑得有的跌倒在地;有的笑得眼淚都笑出來了;有的笑得緊抱肚子;……一輪遊戲玩好後,我們緊接著,又玩了第二輪、第三輪……越玩,拼出的怪句越多,不知不覺得一節課快結束了,王老師問大家:”回去能不能把作文寫得生動、有趣?“我們異口同聲:”能!!“

啊!我們玩得真高興!