科學新發現作文四年級

科學新發現作文四年級1

其實世界上有許多有趣的現象,只要你細心觀察,將會給你帶來意想不到的發現。下面我就給大家談談我的奇妙經歷吧。

想必大家都喜歡吃糖炒大栗吧,尤其是“軍大栗”,又香又甜,只要你走到街上,老遠就能聞到炒大栗的香味,使你口水直流,真想一飽口福。

但是,栗子的肉雖好吃可栗子殼卻很難剝。如果用手剝,殼比較硬;如果用嘴咬,肉容易碎;如果用小刀切,又不安全。想必大家也有這樣的煩惱吧,我在平常的生活中卻發現了一個小竅門,大家一定迫不及待地想知道怎么弄的了吧,下面,我就牛刀小試一下,教大家一招,如何巧妙、輕鬆地將大栗剝開。

首先用大拇指在栗子中心按一下,因為大栗殼的中心最嫩,輕輕按一下就破了,再用大拇指和食指在中心的兩邊一捏,這樣栗子肉就輕而易舉的捏出來了,而且這一招同樣適用於剝荔枝殼。

看完上面的介紹,想必大家已經學會了吧,一定吃著大栗樂不可支了吧。

以上是我生活中的一個小小的發現,就算是拋磚引玉吧。其實任何事物發展都是有他一定的規律的,只要我們按照他的規律仔細地去尋找,一定能悟出辦法的,就好比葉聖陶爺爺給我們講的讀書秘訣:“作者思有路,遵路識斯真”。

我的發現,其樂無窮。

科學新發現作文四年級2

一次,我跟同學用塑膠尺子打鬧時,尺子不小心擦到了同學的頭上。同學的頭髮有幾根豎了起來。

當時,我並不在意。尺子隨手放在了課本上。當我拿起尺子時,奇怪的現象又出現了,一頁紙跟著尺子豎了起來。我覺得很好玩,試了好幾次,竟然都成功了!

我想,它既然能“翻動”書本,能不能吸小紙片呢?我把一張紙撕成許多碎片,把塑膠尺在頭髮上使勁摩擦了好幾下,再輕輕地靠近紙片。“嗖”呵,還沒等我碰上紙片。紙片像有了生命,自己跑到了尺子上。

“為什麼會這樣?”在好奇心的驅使下,我問了媽媽。可媽媽卻一臉茫然,“有這么回事?我還不知道呢!“她也解釋不清這一現象。看來我只好亮王牌,請教無言老師——《少年百科》------

“找到了!找到了!”我萬分激動地告訴媽媽,“尺子本身就有甲電荷,我們頭髮上有乙電荷。當兩者融為一體後,它就會帶上強有力的吸力。”所以,我們才會見到,紙片被尺子“吸”上來的奇蹟。

看來,只要做個有心人,細心觀察,我們就會發現,生活中的種種奇蹟。所以,我們要做生活中的有心人!

科學新發現作文四年級3

我在一次偶然的機會下,發現了一個秘密。

今天,我去森林公園遠足後,回到家非常熱,就從冰櫃的冷凍室里拿出了前兩天凍好的冰紅茶,可是我拿出來的時候瓶子已經被冰撐破了,我直納悶,記得物質是熱脹冷縮呀,現在怎么成熱縮冷漲了。我很想知道答案,就上網查了一下,原來水在四攝氏度以上是熱脹冷縮,在四攝氏度一下由於氫鍵的作用,水分子都重新排列,水分子形成了籠狀結構,由於分子間是空的,所以體積增大,就把瓶子撐破了。

古人還利用熱脹冷縮的原理創造了一些奇蹟,比如:古人在切大塊兒的石頭時,由於工具原始,怎么也切不開,就用火燒它,石頭燒熱以後,用冷水一澆,石頭的分子在高溫下遇冷急劇收縮,所以石頭就裂開了。

古人真聰明,我們只要細心觀察也能創造奇蹟。

科學新發現作文四年級4

星期三,我吃過中午飯就向我的同學溫馨借來本期的“發現號”兒童報刊看。

我看著看著,突然停了下來,我看到了一篇有趣的科學實驗叫“製作放大鏡”,我立刻按照實驗需要的材料找齊了:一個透明的杯子和一些水。我按照實驗的步驟:先把透明的杯子灌進半瓶水,然後從有水的地方看過去,然後再從沒有水的地方看過去,就會看到從有水的地方看過去要比從沒水的地方看過去的景象要大得多。我一試,嘿,你別說還真靈,於是我用它看更小的文字,發現一下子就變大了,我看得一清二楚。我不信,就拿來一個更小的東西一照真的放大了許多。我大吃一驚,難道它像放大鏡?我立刻給它取了一個名字叫:“方便攜帶的‘放大鏡’實驗”。我取的這個名字一點兒也不誇張,因為這個實驗真的可以向真正的放大鏡一樣放大物體,功能一點兒也不比放大鏡差。可是為什麼會這樣呢?一次,我看電視的時候,看到了一個小男孩用一滴水做了相同的實驗,效果也一樣,我想:雖然水滴是凸透狀的,但瓶子是圓的,水聚在一起也會是凸透狀的,所以會達到放大鏡的效果。

“生活中並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”羅丹說得一點兒也沒錯。通過這次實驗,我發現生活中 有許多有趣的事。

科學新發現作文四年級4

每個人都有自己的發現,而我發現的卻是有關螞 蟻不會說 話,為 什麼能把訊息傳給同伴呢。對於這個奇妙的問 題,我一連 觀察了 好幾天,才知道其中的秘密。那天,我行著沒 事,就去看 螞蟻 洞,裡面有許多螞蟻,我把一粒豆放在洞口,不 久,就有 只螞蟻 被誘惑了,跑了出來,它發現有一粒豆,直流口 水,可是 它搬不 動。你看它費了九牛二虎之力還是搬不動。沒辦 法,只好 回到洞 里,把訊息告訴大家。

過了一會兒,螞蟻還不出來,我有點 迫不及待 了,心 想‘‘螞蟻又不會說話,怎么告訴大家呢。我百 思不得其 解,想 看個究竟,於是,趴在地上注視著螞蟻的一舉一 動,只見 一個螞 蟻和另一個螞蟻觸角相碰.......我這時才明白 過來,原 來這就 是它們傳遞信息的方法。

這時,一大堆螞蟻一擁而出,都跑出 了洞口, 大家齊 心協力,終於把這粒豆快快樂樂地扛回家去了。

你看它們 吃得津 津有味,我半信半疑,可一連做了幾次這樣的實 驗,它們 都是一 個傳一個地觸角相碰。怎么樣,這下你會知道螞 蟻不會說 話,為 什麼能把訊息傳給同伴。這完全是我獨立觀察 的,為此我 感到格 外高興。

其實,大自然的奧秘是無窮無盡 的,只要 我們認 真地去探索發現,就會獲得更多的知識。