學校舉行了開學典禮，四年級的學生代表發表了講話。下面是小編給大家整理的四年級開學典禮作文，供大家參閱!
四年級開學典禮作文篇1
今天下午，我們在學校里舉辦了一場難忘的開學典禮。
第一項是：由郭校長從幸運箱裡抽取兩名幸運學生，一名是四年級一班的，還有一名是三年級四班的，其中一名同學需要讀新學年的致詞，另一名同學要抽取四名幸運教師，一名教師讀致詞，第二名老師要敲響新學年的鐘聲，另外兩名老師要推開成功之門，按照程式，成功之門被推開了。
我們按照從高年級到低年級一邊走過自信門、快樂門、智慧門、幸福門，一邊和老師們擊掌，然後把心愿投進我們班自己用心血做的心愿箱裡，封存一年，看一看自己的心愿是不是可以實現。
最最令我難忘的一項是跟我們老師擊掌，走過自信門、快樂門、智慧門、幸福門的時候，特別是和校長擊掌的時候，校長還對我說了一聲：“加油!”就因為這一句話，讓我感覺到無比的幸福，正是因此，這個活動成了我最難忘的一項活動。
這一年一度的開學典禮真的是令我難忘呀!
四年級開學典禮作文篇2
星期五下午我們舉行了一年一次令人難忘的開學典禮。
我當時心裡特別高興和激動，想著我可能會得獎，心裡甜滋滋的，看著一個個上台領獎的學生我就給他們鼓掌，祝賀他們，看著他們領到獎狀我心裡也非常高興，我在心裡深深的為他們祝福。
結果最後終於到了我們六一班上台領獎了，我想肯定應該會有我的，誰知上台領獎的根本沒有我，我的心情很快的就垂落了下去，心裡像是吃了苦瓜一樣，苦苦的，我灰心喪氣的連站起來得勁都沒有了，忽然老師走過來對我說“：程澤陽你不要灰心，雖然這一次沒有你，可還有下次呀!下次說不定你也會得到獎狀，打起精神來，不要灰心喪氣”。
雖然我這一次沒有得到獎狀，可是我還沒有灰心和放棄，說不定再經過一次努力我還能獲得獎狀。
啊!這真是一次令人難忘的開學典禮呀!
四年級開學典禮作文篇3
我在修武縣第二實驗國小上學，在那裡，有歡樂的浪花，也有傷心的波紋。其中，讓我永遠也忘不掉的還是那朵歡樂的浪花。
去年，我們三一班得了三好班集體，這是在我們四一班同學們的共同努力下，才共同獲得的榮譽，而這次的開學典禮，正是我們班發言，而且這次是由我來代表我們班發言。老師給我發了稿，說：“薛宇恆，你可要認真背喲。”我用力地點了點頭。回到家裡，我反覆地讀，反覆的背，真是功夫不負有心人，經過一天的努力終於背會了。明天就要召開開學典禮了，我好緊張。
到了第二天，校長說：“開學典禮現在開始。”大家都使勁地鼓掌。“下面有請四一班的薛宇恆發言。”在大家的掌聲中，我鎮定地走上台去，但一站到講台上，一面對同學們，頓時，臉紅紅的，手心直出汗，真是緊張死了，我開始演講時，一緊張，居然忘了行隊禮，哎，真糟糕呀!雖然演講結束了，但我依舊平靜不下來。
這件事讓我至今難忘，我以後還要多鍛鍊自己，是使自己不管在什麼場合，都能做到落落大方，鎮定自若。
四年級開學典禮作文篇4
今天，廣播說第二節大課間舉行開學典禮。同學們都很興奮，有的同學說自己有可能得獎狀。
到了的二節課大課間的時候，我們都紛紛跑下樓，準備開學典禮。我們男生一隊，女生一隊。不一會開學典禮的鈴聲響了，宮雪主任講了幾句話。我們都站好了。老師開始說……我們注意力馬上集中起來，不一會老師就說名字了，可是沒點到我的名，我又等待了一會。可是還沒有我的名字。學生表現最佳可是沒有我。我有些失望。最後到班級排名了。根據值周生排名最佳班有四年一班，我們一下子歡呼起來。可是別高興得太早最好的班級可是“最佳班級”了……可是沒有我們班。我們都回了班。同學們再也沒有以前那樣興奮。開學典禮就這樣結束了。
“失敗是成功之母”我們以後一定會好好努力，好好學習。有這一次教訓我一定會更努力的。不會再讓自己、同學和老師失望。這就是我難忘的開學典禮。
四年級開學典禮作文篇5
9月1日，我們成華國小西區舉行了別開生面的開學典禮。
由於我們學校被成華國小合併，師資力量在原來的基礎上得到了進一步的補充和加強。典禮一開始，新來的校長與老師就與我們見面並進行了自我介紹。校長還宣布了新的紀錄規範，對我們新學期的表現提出了更高的要求。
接下來是莊嚴的升旗儀式。
隨後，伴著“感恩的心”的音樂，高年級的一名同學做了“感恩於心，回報於行”的主題發言。確實，汶川大地震中，我們收穫了太多的感動和關愛。我們作為災區省份，要以實際行動回報社會，回報那些可愛的人們，幫助那些需要幫助的人。
最讓人激動和難忘的還是兩位奧運火炬手的出現，他們一登場，台下就響起了雷鳴般的掌聲，他們身穿著奧運火炬服，戴著雪白的手套，高舉著祥雲火炬，是那么的神聖。百年奧運夢想得以實現，奧運健兒頑強拼搏，續寫輝煌。正是這場無以倫比的奧運盛會，讓世界走近中國，了解中國的強大和人民的友善。身為一個中國人，我深感驕傲和自豪。
這次開學典禮讓我獲益匪淺，我要繼續懷著一顆感恩的心，以奧運的精神做指導，好好學習，全面發展，不斷進步。我也希望我們學校以此為契機，成長為成華區轄區內學校的一面旗幟。