關於寫烏龜的四年級作文:可愛的小烏龜

:作者的家裡有兩隻可愛的小烏龜,這兩隻小烏龜都各自有著屬於自己的含義,從字裡行間可以看出作者對小烏龜的喜愛,把小烏龜的憨態可掬的一面全部展現出來了,下面我們一起看看這篇《可愛的小烏龜》。

我家的窗台上,有一個大大的,長長的烏龜盆,裡邊有兩隻可愛的小烏龜,這是我的好朋友王梓軒送給我的。其中一隻小烏龜叫“挽夏”,意思是留住夏天的熱情。另一隻叫“挽秋”意思顧名思義,挽住秋天的穩重。兩隻小烏龜兩個模樣,卻一樣可愛。

挽夏的殼略比挽秋的淺一些,像長滿了一塊一塊的嫩草,殼上的條理分明,共分成十三小塊,每一塊上都有一些豎道,這些豎道很有順序,不亂不雜。四肢程淡灰色,爪子很小,只能用放大鏡看,才能看著尖尖的爪子。尾巴很細,很小,爬行時一搖一擺的。

挽秋的殼和挽夏的殼稍有出入。挽秋的十三塊殼都是由一個個黑點組成的,大小不一,形狀不一。但它們有共同的特點,是眼睛兩邊都有一塊亮紅的斑,十分顯眼。

烏龜活動時十分有趣,當它們齊心協力想逃出這個牢籠時,總是想盡一切辦法。其中一種疊羅漢是它們最常用的辦法。每次墊在下面的都是可憐的挽夏。在一齊爬上它們的陽台。每次快成功時,挽秋總是不給力的翻個身子。“獨樂樂不如眾樂樂”挽秋翻時還要把挽夏帶上。從陽台上一齊摔下去,摔個“八腳朝天”。它們努力地翻呀,翻呀,怎么也翻不過去。看得我在旁邊咯咯直笑。

這就是我的兩隻活寶小烏龜,很傻,很可愛。我一有空閒,就看看它倆,它們小小的身軀,滑稽的樣子帶給我許多快樂!