一提到我的夢想，大家應該都會覺得我長大以後想當一名飛員。但有國小三年生活的感受，我又有了一個新的夢想——教育家。
為什麼我又有了當教育家的夢想呢？那就談談我這三年以來的經歷吧。一年級的時候，我就發現了我們班有些小朋友講話很不文明。比如，上廁所的時候，有的人會說：“最後走的那個人是豬！”於是，所有的人都會走得很快，但那最後一個人往往就會被同學恥笑成是豬。面對這樣的行為，我立即告訴了老師，可是老師批評了之後，這些同學只是在老師在的時候有所收斂，老師一離開他們又會故伎重演。沒過多久，我也養成了說髒話的壞習慣。二年級的時候，我發現了我們班很多同學吃不起一點小虧，這也是班上經常有人打架的原因，甚至連我有時候也會這樣。比如，別人不小心輕輕的碰了你一下，你就要重重地打他一拳。三年級的時候，我又發現了有些同學寫作業拖拖拉拉，其中也包括了我。而吃飯的時候，大家又因為想要搶到好吃的菜而爭著排第一，甚至往往因此發生打架事件。
面對這些現象，我雖然覺得很不好，但是很多時候，自己也免不了成為了其中的一份子。現在，我慢慢明白了這些現象存在的原因是多方面的。比如，寫作業拖拉的問題，一方面是因為我們對自己要求不高，自控力差；另一方面，我們也覺得作業有些枯燥，缺少趣味性。如果老師能夠多給我們布置一些有趣的作業，比如寫行書、做聰明題等等，我們就會更喜歡寫作業啦！
我多么希望這些不好的現象都能得到改變，我也正在從自身做起，努力改正自己的缺點。我想，如果我長大以後能夠當一名教育家，我一定能找到更多更好的方法來幫助同學們一起進步！