400字三年級關於進步的作文:我進步了

那天,我給組裡扣了30分。事情是這樣的:我在地方課上忘帶課本扣10分;做數學作業時,我不知怎么搞的,竟漏做一題,又扣10分;體育課上,我感覺自己沒說話,可愣是有同學告訴老師我說話了,結果又被扣10分。

我的心情正沮喪著呢,小組裡的成員都走過來,又開始責怪我,他們憤憤地朝我說:“都是你,都是你扣的分。”在大家的“圍攻”下,我的金豆豆不停地掉下來,說實話,那段時間我自己怎么會退步的,我也說不清。只是小組成員的責罵讓我很傷心。這時候,李鈺清來告訴我,我們的大組長王憶田也哭了,她是被我氣哭的,因為我們組本來是可以得這個星期第一的,可現在因為我給組裡扣的分,這個第一要泡湯了。我聽了以後很不好意思,連忙轉身朝向王憶田,對著這位我們組最善良最大度的“女漢子”說:“對……不……起,王憶田……我以後會改的。”王憶田看看我,點點頭,表示答應。

為了我們組能夠得第一,大家湊在一起,七嘴八舌地開始制定組規。“加分最多的前三位有獎。”“同意!”大家齊呼。“獎什麼?”不知誰說了一句。這時,組長王憶田說:“獎品先由我提供,有水筆、水筆芯、橡皮,加分最多的同學先選獎品。以後每個星期都換一個同學準備獎品。”大家都歡呼起來,連聲叫好。在愉快的氣氛中我們小組還定出了其他組規。

這以後,我就下定決心要為組加分。事後的一個星期,我每天練字,因為在我看來,練字最容易加分。就這樣,我用練字的成績為組裡加了5分。我還積極背誦《論語》,並通過馮老師的考核,又加了10分。英語課上,我拚命舉手回答問題,就想為小組多加點分數。我每天認真檢查作業,生怕漏題或出了不該出的錯而讓自己和組裡扣分。當我為組加分之後,小組同學都笑眯眯地對待我,這讓我更有信心和力量。

上個星期,我們組得了第一,大家都笑了。我為組裡加分最多,得到了章雨桐提供的獎品——一塊超級大橡皮。這讓我看到了自己的進步。“我進步了!”我大聲為自己歡呼。