失蹤的三隻蜜蜂作文一：
第三天 ，第四天，三隻蜜蜂還是沒回來，法布爾有點擔心了，於是，他就出去找它們。
他走了一百多米左右，看到一隻他做過白色記號的蜜蜂躺在地上 ，旁邊還有一個小男孩兒捂著手指坐在地上哭，法布爾見了，料到蜜蜂一定受到了驚嚇，所以才用毒針來刺他!後來一問，果然是這樣，法布爾埋葬了這隻蜜蜂，就傷心的走了。
他又向前走了十幾米，終於發現了那兩隻可愛的蜜蜂，它們正在花海中高高興興的玩兒呢!
於是，法布爾把這兩隻迷路的蜜蜂接回了家。
失蹤的三隻蜜蜂作文二：
在途中，那些蜜蜂都飛得很快，只有三隻不聽話的小蜜蜂，因為欣賞周圍的美景，飛得慢慢的。不幸的事情發生了。 這三隻小蜜蜂被一群小男孩盯上了。 一個胖胖的小男孩伸著長長的網子想套住小蜜蜂呢! 小蜜蜂“嗖”地一下加快了速度。可是，那一群小男孩從四面八方跑過來，都在用網子奮力地套小蜜蜂呢!終於，疲憊的小蜜蜂飛不動了，被小男孩們捉住了，放入玻璃瓶中。 小蜜蜂呆呆地看著瓶外興奮的小男孩們，心想：“唉，永遠都回不了家了”
失蹤的三隻蜜蜂作文三：
我猜應該是被一些淘氣的小男孩用網子撲捉了一隻小蜜蜂，小蜜蜂只好乖乖的聽話，有一次小男孩一不小心把瓶子摔倒在地上，瓶子摔壞了，小蜜蜂跑走了，可是被小男孩的瓶子關了幾天幾夜都餓得不行了，正好看見前面有一個花園，裡頭有許多鮮花，它馬上飛過去採花粉，那一隻蜜蜂向那些蜜蜂飛去，跟它們做了好朋友，快快樂樂的住著!
另外兩隻蜜蜂是好朋友，它們飛了好遠好遠，終於飛到一個豪華的花園，花園裡盛開著幾百朵鮮花，芬芳迷人，五顏六色的，而且還住了許多小動物，比如：小松鼠，小白兔，小鳥，小貓咪，家狗……小蜜蜂看見了這么多鮮花，這么多小動物，都不肯走了，於是兩隻下蜜蜂就跟它們做了好朋友，永遠在一起!
失蹤的三隻蜜蜂作文四：
當那些蜜蜂正在艱難地飛行時，突然吹來一陣大風，把最小的三隻蜜蜂和隊伍分開了，其中一隻還掉進了草叢裡。
“小美!你沒事吧?”另外兩隻蜜蜂問，“小明，小剛!我還行，只是翅膀被打濕了!”“能飛過來嗎?”“應該行!”說得容易做得難，小美不管怎樣扇動翅膀，都是徒勞無功。小美說：“不行啊!我飛不動!”“要我們幫你嗎?”“好，快點過來!”小明和小剛用手拉著小美，可是根本飛不起來。這時又吹來一陣大風，把它們吹進了一朵花里。
小蜜蜂們累極了，再加上這朵花芬芳撲鼻，它們不足一分鐘就進入了夢鄉。第二天一早，小蜜蜂們就開始趕路了，由於三隻小蜜蜂中的一隻——美美的翅膀受傷了，所以只能爬。小明和小剛不願意丟下它，所以跟著它一起爬。
它們爬得非常慢，一隻蝸牛看見了，大喊一聲：“我終於不是世界上最慢的動物了!!”這一叫，把50隻野兔當場嚇破了膽，20隻小鹿被嚇得兩天之內吃不下飯。
當然，這三隻倒霉的蜜蜂也難逃厄運，接下來的兩小時內，走路歪歪扭扭，跌跌撞撞。走了不到十分之一，它們就累得上氣不接下氣，可是為了趕路，它們就打起精神接著走。小明、小剛和小美日夜兼程，經過了幾個月的飢餓、勞累，終於走到了蜂巢。
失蹤的三隻蜜蜂作文五：
今天，老師講第十四課《蜜蜂》當課文結尾的時候，老師問了同學們一個問題：“法布爾帶著二十隻蜜蜂走了兩里多路，飛回來了十七隻，另外三隻蜜蜂去哪裡了?”
不一會，就有同學高高地舉起小手。
有一位同學說：“是迷路了。”她邊說邊眨眼睛，好像給老師一個滿意的答案。
另一個同學說：“課文中說第一天飛回來了兩隻蜜蜂，第二天飛回來了十五隻蜜蜂，可能第三天，第四天那三隻蜜蜂就會飛回來，”
還有一個同學說：“我從課外書上知道了蜜蜂會跳舞和同伴交流，可能是交了別的好朋友。”
我想了想，是迷路拉嗎?課文里說蜜蜂有辨認方向的能力，不會迷路，可能是遇到了更多的蜜源，在那安了新家，不想回來了。
老師聽了我們的答案非常滿意。
失蹤的三隻蜜蜂作文六：
法布爾捉了二十隻小蜜蜂去做試驗，可是只飛回來十七隻，剩下三隻沒有飛回來，它們三個到哪兒卻了呢? 第一隻小蜜蜂，是三隻裡面最幸運的了，它一直在森林裡轉，很久很久也沒有找到回自己蜂窩的道路，它傷心極了，這時候，它突然發現了一個空的蜂窩。顯而易見，這個蜂窩原來的主人肯定是受到人或者其他動物的攻擊而喪命了。小蜜蜂高興極了，立刻做上一個記號，然後把落到地上的一塊塊蜂蠟，仔仔細細的拼上去，然後自己就在這兒安了家，繁衍出很多後代，自己變成了新家的國王。 第二隻小蜜蜂是和第三隻小蜜蜂在一起的，它們倆在一起玩呀玩呀，都忘記回家了，玩到很晚很晚，太陽已經下山的時候，它倆才想起回家，它們看到了個園子，不管三七二十一，就沖了進去，那個園子的蜜蜂以為有人要攻擊它們，就用刺把它們倆給刺死了，如果法布爾知道是這樣的，他一定會說：“哎，這都是貪玩惹的禍啊!”