三年級我最喜愛的漢字作文

導語:漢字是我們中華民族智慧的結晶,它方方正正,似乎晶瑩剔透,像一顆顆明珠一樣閃耀,讓人百看不厭,其中有一顆最為耀眼,它是我最喜愛的一個,下面是兩篇我最喜愛的漢字的作文,歡迎閱讀!

我最喜愛的一個漢字作文一:

你有最喜愛的一個漢字嗎?我想你肯定有,我也不例外。我最喜愛的一個漢字是“火”字。

火是東西燃燒時所發出的光和焰。“火”字雖然簡單,但是卻包含著不同尋常的意義。正如恩格斯所說:“火把人類和動物分開,火是人類歷史的開端。”是啊,人類的生活離不開火,人類用火打造工具、用火燒煮食物、用火驅寒取暖。在人類還沒有火的時候,人們只能像野獸一樣吃生的東西、蜷縮在山洞裡熬過一個又一個漫漫長夜。據說在遠古時代,一天,一個人,喔不,是一個原始人很無聊,在那摩擦兩塊石頭,結果偶然發現了生火的辦法,從此人類文明的進化之路開始了……

火,這種物質,人類在遠古時代離不開,在現代社會也離不開火。今年發射神州7號飛船的是長征2號F型運載火箭,它的升空也離不開火,先是發動機點火產生強大的推動力,接著,尾部噴出長長的火焰,火箭就升天啦。

我最喜愛 的漢字

我之所以喜愛“火”這個字,因為火是人類歷史的開端,是人類文明的原點。也是人類科技進步的助推劑!

我最喜愛的一個漢字作文二:

漢字是我們中華民族智慧的結晶,它方方正正,似乎晶瑩剔透,像一顆顆明珠一樣閃耀,讓人百看不厭,其中有一顆最為耀眼,它是我最喜愛的一個字——聰。

之所以我對“聰”情有獨鍾,是有一個故事的。

當我還是在國小二年級的時候,因為我的爸爸媽媽都在外地讀研,我跟著爺爺奶奶生活,所以我對學習不是非常重視。期中考試後,我的試捲髮了下來,我發現我的語文試卷上滿是紅叉,當我目光呆滯地望著試卷時,我的心裡突然充滿了愧疚之感。爺爺奶奶冒著風雨接送我上下學的情景浮現在我的眼前…….

突然,一雙溫暖的大手搭在我的肩膀上,我驚訝地抬起頭,只見語 文老師和藹地望著我,似乎想說點什麼。“老師,為什麼我這么笨呢?為什麼我都做錯了呢?”我先搶著問老師,“怎么才變聰明呢?”“一凡,你一點都不笨,只是我發現你沒有用功學習。是不是?”我點了點頭。語文老師不慍不火地對我說:“你知道‘聰’字怎么寫嗎?它是由‘耳’、“眼”、‘口’、‘心’組成的。這個字左邊的‘耳’是告訴我們要用耳朵認真聽;右邊最上方的這兩“ˋˊ”就像我們的眼睛,也就是說我們要用眼睛仔細觀察;中間的‘口’是要我們用嘴巴大膽地說出自己的想法,積極地回答老師的問題;下面的‘心’是要我們用心去感受,體會老師上課的每個細節的意義,只有這樣我們才能變得聰明。”“喔!”我恍然大悟,若有所思地點了點頭。

這件事已經過去三年了,經過不懈地努力,我的成績已經提高了很多,在經常獲得表揚的時候,我就不由得想起這件事情,想起我的語文老師,我要感謝我的語文老師,也要感謝這個“聰”字。

在這裡,我還想說,老師給我們每個同學的學習機會都是平等的,關鍵看自己怎么去利用這個機會。記住,世界上的人不分聰明和愚笨,要變得“聰明”,就靠我們後天的努力和勤奮。