我在察院國小上學，我們學校人特別多，一個年級就有十幾個班，一個班一百多個人。冬天，窗戶打開太冷，關上窗戶，一會兒就感覺沉悶，空氣一旦沉悶，就會導致人的頭腦不清醒，甚至想睡覺，我左思右想腦海里閃現一個想法——教室植物角。
我拿起筆和紙靜靜地列下了教室植物角的好處：植物角可以使同學們親近大自然，還可以淨化空氣，讓教室充滿生機，同學們多觀察綠色植物，在寫觀察日記時，會使我們寫出的文章更加真實、生動、形象。
我給同桌和四周同學們講了我的想法，同學們舉手贊同，大家還爭著表態：要給植物澆水、施肥、捉蟲就像父母呵護著我們成長一樣。看到這副情景，我對這個想法更有了自信，但是不知道老師會不會支持我的想法？此時此刻，我仿佛走進教室看到綠意盎然的植物和端坐在綠色植物中認真學習的我們，我好期待一個充滿生機的教室，你覺得我這個想法可行嗎？