校園一角作文450字

【校園的一角】

陳展

有一座美麗熱鬧的校園,校園雖小,卻牽動著我的心。那是我的校園。

進入大門,映入眼帘的是一棵棵迎春花。嫩綠的葉子,中間夾著幾朵鵝黃的花,如同一片綠蔥蔥的草坪上,突然冒出幾朵鵝黃的花,讓我有種莫名的興奮。

再往裡走,就是一個花壇,朵朵桃花笑開了臉,迎接著我們的到來,好客的月季花也不是個“守財奴”,將陣陣花香潑灑給我,我不禁一吸,頓時,整個人神清氣爽。

向後看就是我最關注的兩棵松樹,堅韌、高大,像兩個巨人一樣保護著我們的校園。是啊,這么多年的風風雨雨,他都走過,而且,每次我失敗的時候都會想起他。毫不誇張的說,他就是我的守護神!

校園啊校園,我願你永遠這樣美麗,伴我走過今後的小學生涯。

【校園一角】

項佐

“快過來!我發現了一個奇怪的地方!”我的幾個朋友都跑了過來,“這個地方好黑啊!”“這個門也一樣!”“我好像沒見過!”這就是我發現的校園一角,秘密房間。

這個房間黑黑的,有幾個石子,滿地的灰塵,好像是好久沒有人管過,沒人光顧過的角落,黑暗中在右邊的牆上隱隱約約可以看見一雙手套和一件灰灰的衣服,在最後面的牆上豎著一把梯子,上面的燈也已經破爛不堪。這個地方只有我們教室的四分之一大。

這個地方十分神秘又安靜的可怕,仿佛這是一個只有我們幾個知道的“鬼屋”。其實這個神秘而又讓人懼怕的地方,我進去過。那是一個陰天,天上黑壓壓的烏雲,仿佛馬上要下傾盆大雨。我的好奇心驅使我走了進去,同學說:“被老師發現,你就慘了!”我像沒聽到一樣走了進了神秘的“鬼屋”,進去之後我終於清醒了,可是已經太晚了,我已經在“鬼屋”裡面了,我仿佛看見一隻幽靈在我身邊飄啊飄,我試著打散它們,可是沒有用,我閉上眼睛,深吸一口氣,告訴自己不要害怕,世上根本就沒有幽靈,等我再睜開眼睛,真的!幽靈都沒有了,我心裡暗暗狂喜,我剛想往回走,突然“啪啪!”的一聲嚇的我的心要蹦出來一樣,風吹打著牆壁的聲音仿佛是幽靈在咆哮一般,再向牆上一看,那一雙手套像是殭屍的魔爪,我連滾帶爬的沖了出去,這真是世界上最可怕“鬼屋”。

逃出來之後,我發現烏雲已經散去,夕陽的紅光染紅了學校,卻沒染紅那可怕的“鬼屋”一角。

經過這次之後,我一直在心裡想著這間神秘小屋的事情,總想著再去一次,卻又害怕去。於是在一個陽光明媚的中午,我再次來到害我嚇的夠嗆的“鬼屋”,我再次打開通往鬼之大陸的大門,做好了被驚嚇的準備,可是我驚呆了!“這裡真是太好了!”你們一定會以為我上次被嚇傻了,可是我確實被驚呆了。原來神秘小屋的上方有一塊木板,這次被打開了。正午的陽光象一條條金線一樣從縫隙里透下來,散發著迷人的光彩。可是最吸引我的是在陽光中閃閃發亮的灰塵,他在陽光下慢悠悠的飄著,它們像精靈一樣在陽光中舞動,仿佛都有了生命。果然神秘小屋也有美麗的時候,

這一個角落,果然讓我從地獄又回到了天堂。

羅丹說過:生活中從不缺少美,而是缺少發現美的眼睛罷了。世上任何的東西都有醜陋和美麗的地方,不管是石頭還是塵土,你瞧!我發現的這個校園小角落也是個“兩面派”。

【美麗的校園一角——生態園】

文 / 董至晴

在我們弘雅國小,有一座景色如畫的生態園。

春天,小草長得嫩嫩的,青翠的小草有時不停的向我們點頭,好像在說:“春天!春天!歡迎你!”除了小草,還有小花,小花總是帶著微笑在說:“你們看,同學們在用功的學習,不要打擾他們呀!”

夏天,碧綠的小草長高了許多,立得直直的,像小士兵在這守住著美麗的生態園。生態園裡有一條小路是用石子鋪成的,走進去裡面,有許多雕刻得栩栩如生的小動物。小狗又蹦又跳,活潑可愛,小馬在拚命的奔跑,小公雞在“喔喔喔”地亂叫,河馬把青草當美餐……

秋天,樹木的葉子變黃了,秋風吹來,金色的葉子落在生態園的草地上。這時候,打掃衛生的阿姨就會把它給通通掃走,保持校園良好的衛生環境。

冬天,小草像喝醉酒的大漢一樣,東倒西歪,似乎在說:“明年的春天我還會回來的,請記住我呀!”小動物的身體冰涼涼的,摸上去很冷很冷。

生態園一年四季景色宜人,這裡是我們最喜歡的地方,也是我們成長的樂園。

【美麗的校園一角——生態園】

文 / 董騏銘

校園的一角非常美麗,是因為有一片段預告草茂盛,綠樹成蔭,生機盎然的生態園。

走進我們學校的大門,迎面看到的是一棟S型的教學樓,我們平常都在這裡進步、成長。校園的左手邊是我們盡情活動的操場,右手邊的一角是景色怡人的生態園。

從遠處看,樹木不僅錯落有致,而且品種繁多,形態各異,像一個綠色的海洋。生態園外圍有一些警示牌,上面寫著“同學們,請不要踩踏草地,請繞到小逕行走。”等溫馨提示。走近些,偶爾會聽到知了和小鳥的對話,好像在讚美生態園。

走進生態園,你會發現碧綠的草地上鋪著幾條材質不同的小路,青石板的小路把生態園圍成一個圓圈,鵝卵石的小路則把綠色的草地切成兩半,仿佛是一個青翠的日月潭。

生態園不僅秀美,而且還有許多故事。這裡的每一個動物都有自己的特點:長頸鹿把脖子伸得長長的,好像在尋找更加好吃的樹葉;貪吃的熊貓總是懶懶地坐在地上,好像一個永遠吃不飽的圓球似的,讓人感覺它是那么萌萌噠;最動人心弦的是一隻可憐的小黃狗,它總是耷拉著耳朵,吐著舌頭,一副與世無爭的樣子,忠心地守護著生態園。雖然在大自然里動物各有各的領地,但在生態園裡卻可以和平相處。

生態園不僅是動物們溫暖的家,還是全校師生的大氧巴,我愛這美麗的校園一角。

【校園一角】

初一 張熙敏

學校新大樓的第二層,是我校園中最喜歡的一角——地理實驗室。它占地廣大,空間寬闊,還有許多的高科技產品和地質模型。每個星期,我都盼望著地理課快點到來。

實驗室分為兩間,裡間是數字地理實驗室,顧名思義裡面的數字設備多,更多是高中的大哥哥姐姐們在裡面上課。我喜歡外間的,因為我們國中的地理課常常在這裡上課。

進了這間教室,你第一眼就會發現到那些溫馨的綠色桌椅。這些桌子都是梯面,可以隨意組合;椅子看起來就很穩重,端端正正地放在那裡,坐起來可舒服了。多虧了桌子、椅子們,給我們營造了一種溫和舒適的環境,能讓我們好好學習。接著朝桌椅的兩旁看去,你會發現各式各樣的地理、氣象圖,各有各的特色,每一張都是獨一無二的,這可都是老師與同學們的勞動成果呢!再看向桌椅的後方,咦?這裡有兩個“大傢伙”,一個時演示區儀以及一個三球儀。時區演示儀懸掛在半空,是個可推動的半圓,它可以讓我們準確地換算時間。而三球儀是一個放在地上的胖胖的傢伙,像一艘外星人的飛船,有透明的半圓形殼,三角支撐,它可以讓我們了解到地球的公轉和自轉。扭頭向前,在桌椅的正前方裝著兩塊碩大的白板,一張鋼製講台。這便是老師平日裡辦公、上課的地方了。慢慢朝向實驗室外面看,好幾顆地球儀矗立著,每一隻都有它自己獨特的外形,我們雖然身在教室,但看著地球儀,卻了解到了全世界的美麗風光。

你以為這就完了嗎?才不呢,最後的法寶壓軸出場了——數字星球。平時都不太露面,蓋著一塊藍色天鵝絨布,沉默寡言,是個不見“廬山真面目”主兒。偶然一次,我發現了在它普通外表下隱藏著的秘密。調成星景模式時,漫天星光從它身上發出,與深藍加白的天花板互相映襯著,各種星座的方向、形狀無一不顯現出來,大熊座、仙女座、飛馬座……姿態萬千,形成一幅壯闊秀麗的星空圖,簡直讓人無法用語言描述。

我最喜歡的校園一角,就像史鐵生的詩寫的那般:我的神思從那兒流向世界,我的世界在那兒幻出奇景。哪裡是你最喜歡的校園一角呢?

校園一角

預備 李文芊

踏入學校,穿過老大樓莊嚴的門廳,穿過幽靜的長廊,映入眼帘的就是歡樂的操場。

春天,操場四周的花草樹木生機勃勃,招來蝴蝶穿梭期間。尤其三四月草長鶯飛,桃花、杏花、櫻花各色花競相綻放的時候,女孩子們都喜歡聚集在那裡,說著永遠也說不完的悄悄話。男生們當然更喜歡在操場上奔跑嬉鬧,偶爾扔個球過來嚇唬女孩們。

夏天,操場四周的高大的梧桐樹伸展出茂密的枝葉,大樹底下就是陰陰的乘涼好去處。我喜歡在樹下邊喝飲料邊看同學們運動。那些愛籃球,愛足球的同學們,仿佛不怕太陽一樣,他們照舊揮汗如雨,快樂地奔跑傳球。

秋天,操場旁的梧桐樹葉、銀杏樹葉飄落下來,墊的地上厚厚的。我和同學們喜歡踩在軟軟的落葉上面聽“咯吱、咯吱”聲。我們還會撿銀杏葉,比比誰的漂亮。操場上,此時同學們最多的是在踢毽和跳繩。飛舞的繩子,飛舞的毽子,還有飛舞的落葉,秋天的操場是美麗的。

冬天,操場旁的花草樹木灰突突,常常光頭光腦無精打采的。操場上的我們依然熱情似火。不是雨天,不是霧霾天,我們都要在操場晨跑。全校師生在一起跑,合著音樂快樂地你追我敢,等到一個個暖呼呼,小臉紅彤彤時,我們就要回教室上課了。老師說,如果下雪,會同意我們去操場打雪仗,所以我們無比盼望能夠下雪。

操場,校園的一角,是我們快樂的天堂,見證了我們快樂地成長。

【校園一角】

預備 沈顥

今年9月,我興高采烈成為中學生,進入了我們家門口的最高學府,位於紅棉路的桃浦中學。

中學可是要比國小大多了,第一天我還差點迷路。所以要寫校園一角讓我頗動了一番腦筋。

我最喜歡的一定是操場,可以奔跑,可以打球。還有學校的氣象觀測站和地理實驗室。這兩個是學校的特色,也是其它學校沒有的。可是想到會寫的同學多,我還是選擇大家容易忽視的,很有特色的校園一角吧!

找要找,終於發現了,天天見到的它——校門口的雕塑!這座雕像比我年齡還長,據說學校搬遷至此,它就每天堅守在大門口,風雨無阻地迎來送往師生們。這樣算來,它最少要有20xx年的歷史了吧!

這座雕塑不是名人像,也不是抽象的物,它是個芭蕾舞的女孩。只見她一腳的腳尖著地,腿緊緊繃直;另一腿與之呈90度的直角向後翹起。雙手向後展開,好像要展翅高飛的模樣。腰漂亮地向後有弧線地彎著,頭也是順勢驕傲地仰望天空。這尊雕塑女孩,就像展翅欲飛的美麗天鵝。女孩的手心裡托的象徵智慧的星星,就像我們在學校里可以學到非常多的知識。無論炎炎夏日,還是狂風暴雨,它都是驕傲地屹立著,看著一個個活蹦亂跳的像醜小鴨般的孩子進入學校,經過學校培養,成長為美麗的天鵝飛出校園,飛向各地。

讓我感到自豪的是,學校的新校徽也從這尊雕像得到了啟發。校徽採用了蓬勃的綠色預示著朝氣的我們,蔚藍的藍色預示美好未來。

每日晨昏,我們與美麗的校園雕塑邂逅,它可真是美麗的校園一角!

【校園一角】

一師附小四(3)金柯宇

我最喜歡校園裡的親子自閱讀吧,它坐落於大樓的一個小角落裡,一走進親子閱讀吧,最吸引人的非書架莫屬了。這個書架不是又規矩又死板的正方形或長方形書架,而是不規則的流水形,整個書架造型奇特,有圓形,三角形等等其他款式。

親子閱讀吧不僅外觀好看,而且椅子也十分具有個性。

因為空間很大,所以椅子的種類也很多。錯落有致地散布在各個角落。如果喜歡坐著看書,可以選擇坐在沙發上看書,它不軟也不硬,恰到好處地托著你的腰。時間再長也不累。如果喜歡躺著看書,你可以選擇各種各樣的小動物形的懶人沙發,躺在上面舒服極了。如果你喜歡一邊搖一邊看書,就一定要選擇月牙形的小沙發再適合不過了。一邊搖,一邊看書,真是其樂無窮啊!

這裡的書數不勝數,有科普類、漫畫類、文學類、歷史類,應有盡有。你瞧這位同學正坐在沙發上津津有味地看著書,你瞧,那位同學托著下巴,兩眼緊盯著書不放,真忘我啊!

如果你看得累了還可以去親子閱讀吧樓上的創客空間放鬆,感受一下各種各樣的高科技產品,最搶手的就是4D印表機和體感遊戲機了!

啊!親子閱讀吧,你不僅豐富了我們的知識,而且還給我們帶來了無窮的樂趣!