【難忘的一課】
作者：范子諾
今天，我們去了四樓多媒體，我們都激動都緊張，激動是為什麼呢？就是因為今天我們聽課。緊張是為什麼呢？就是因為，唐校長、教研員、張校長……還有外來的老師和名師都會來到我們到校園，然後，到我們的教室來聽課的！
今天上午，第三節課上到一半後，老師就帶著我們去四樓多媒體教室門外等著了，一下課，我們就進入了教室，我們看到了非常多的老師和名師，我就按照昨天老師安排的座位坐下了。
上課以後，我們這課講的是植樹問題，這節課，我上課時候，我感到非常的輕鬆，不知道為什麼，上課的時候，我緊張的心情就消失了，越上課，我的心情就越放鬆，後來，下課了，我們就離開了教室。
這節課，對於我們來說是多么難忘啊！
【難忘的一課】
作者：張雨馨
今天，我們班在數學老師張老師的帶領下去我們學校的四樓多媒體上課。我聽老師說到時候我們在講課的時候，左邊的座位上坐著數學專家，後面坐的就是我們學校的數學老師，還有校長和主任。我聽老師說完就感覺非常的緊張，生怕這節數學課表現不好被老師批評。可是我想了想，那么多的老師和專家我怕什麼？我直接把他們忽略掉不就行了嗎。
“丁零零。”上課鈴聲想響了。老師說：“上課。”我們這個時候聽到羅皓天說：“起立。”我們全班同學大聲、乾脆利索地說：“老師好。”這時候我知道這節課正式開始了。我在上課之前還緊張的心都快要跳出來了，可是在上課的時候我把這些專家和老師們都當成的“大白菜”和“白蘿蔔”。這個時候我的心情舒暢多了。
我們這一節課講的是我們數學書上的數學廣角——植樹問題。我在上課時帶領我的組員積極的討論，我還代表我們小組回答了一個問題。後來的問題我還是積極舉手，可惜老師這節課只叫了我一次。
上完這節課我的收穫非常的大。我學到了植樹問題里的化繁為簡，花繁為簡中的一一對應，一一對應中兩個規律：1、路長除以間隔長度等於間隔數。2、間隔數加一等於棵樹。
我這節課雖然內容很簡單但是我卻收穫滿滿。
【難忘的一課】
作者：高梓涵
今天，我們去四樓多媒體上數學展示課。
最令人緊張的是，我和張瑛嘉還有張程賀的旁邊是張校長，後面有十幾個老師，右面都是專家。
到了賢智樓的四樓多媒體，我們班的緊張之旅就開始了。
我們今天要學習植樹問題，我們到了那裡，第一個問題就把手舉得高高的。因為，我們要回答問題多就能受到至尊獎勵。我積極舉手，我竟然被老師叫到了黑板上，還回答了一個問題，最後談了談收穫。在我們學完一題之後，知道了化繁為簡、一一對應兩詞，還知道了兩個公式：路長除以間隔長度=間隔數、間隔數+1=棵數，之後就開始做闖關題了，在寫闖關題的時候我們也可以把路燈給變成樹，有一道題，我只寫成了一旁的樹，但問題問的是兩旁的樹。
這節緊張的一課，我們學到了可以讓植樹問題化繁為簡，和一一對應。這節課並非只有緊張，還有難忘！
【難忘的一課】
作者：齊茉溪
今天，我們在四樓多媒體上了數學展示課——植樹問題。
我們一進去，就看到許多數學老師和專家們，心裡很緊張。上課鈴響了！我們開始上課。老師表現的也很自然，我們的心也落了下來。老師給我們出了一道關於植樹問題的題，老師給我們講了一個最簡單的辦法那就是畫圖，可是畫圖畫多長的呢？老師又給我們講，通過分析那就是“化繁為簡”。我們開始小組合作，我們找了兩個數據，10米和15米。老師問：“那個小組來匯報？”我就積極的舉手，可是老師叫的是曲姿諭。曲姿諭說完後，老師又問那個小組有不同答案？我們還是積極的舉手，老師又沒叫我，叫的是李浩森。我們又通過畫圖找到了一個規律是“一一對應”。我們最後還闖了三關，分別是填空選擇和類似植樹問題的題。這兩道題是車站和安裝路燈的題。老師又叫了兩名同學去黑板上寫。老師還叫我們說了說我們有什麼收穫。
就這樣，一節難忘的數學展示課上完了！我們悄悄地走了出去。
【難忘的一課】
作者：張鍈嘉
今天，我們來到四層多媒體來上一節課。
我們來開四層多媒體，令我們最緊張的就是，我們全校所有的數學老師都來聽我們的，還有一些數學專家，就連我們學校的張校長、唐校長都來聽我們的數學課，我們臨上課前我們的張老師說了，我們表現好的話的，就會獎勵我們大獎。
我開始上課了，我們這次學的是植樹問題，我們首先學了植樹問題的的公式，路長÷間隔的長度=間隔，間隔+1=可數，我們還學了化繁為簡還有一一對應這兩個詞語，我們的張老師還給我們發了闖關紙，上面一共有四道題，都是我們剛剛學會的植樹問題，前兩道小題很簡單，可是後兩道題都要認真的算一算，後兩道題我一開始可沒有看清，一旁還是兩旁，就給算錯了，我已開始不會，可是想起了我們老師說的話：“不會的也要舉手，你可以舉地點，我就知道你不會了。”我一想到這句我就舉起了收。老師一共交完了我三次，我全都回答對了。
這節課是我最緊張的一節課。
【難忘的一課】
作者：劉嘉儀
今天上午第四節課我們要去四樓報告廳上數學課，老師說，後邊坐的都是名師、校長，還有我們的李主任。我緊張極了，又好期待，盼望著那節課的到來。
時間飛速流逝，一轉眼就已到了第三節課的一半，我們拿上數學書、作業本、筆、橡皮、尺子。上好廁所，我們就來到了四樓報告廳，我們在門外等著前一個班級上完課，那個班的人走完了，我們就進去了。兩邊在座的都是老師，我們按老師給我們排的位置坐好。
上課了，我們今天要上的是植樹問題。
我偶爾的遇到一些說不出來，但心裡知道的題，我沒有舉手。
因為這節課我在原來的奧數特色班的時候，老師講過。對我來說沒有什麼難度。
下課了，我們出了那棟教學樓，回到了我們自己的教學樓。
這節課真緊張，感覺心都快跳出來了。