“下午考常識。”
我連續問了5位同學加一位老師才確信這個訊息千真萬確。此時的感覺：茫然、麻木、不知所措、痛苦、不信、恨鐵不成鋼，一種難受的感覺油然而生。這時我才真正從本質意義上體會到“書到考試方恨少”。怎么辦？時間不多了，怎么辦？我就這么完了嗎？
不行！內心深處一個理智的聲音在提醒我。一向以急中生智聞名的我突然想到一個好主意——作弊。
“我可是被逼上梁山，著實無奈啊！”經過一番自我安慰，立即行動，拿來一張紙，拚命地寫著 ，5分鐘過去了。同學們有些奇怪：“怎么陳卉突然變得勤奮起來？”我不顧一切地達到：“下節課考常識，你說不勤怎么行？”同學們暗笑：“原來如此。”
關鍵時刻到了，萬事具備，只欠試卷。常識老師不緊不慢地說了注意事項，尤其叮嚀一句“不許作弊”，就開始發考卷。考卷一到手，經過了姓名、座好、班級等一系列無聊的而又不得不進行的工序，我遍開始注意老師，老師“配合”得十分完美：在教室轉了幾圈，便戴起老花鏡開始看書，我馬上那出紙，開始“作案”，哈哈，真是“文思如全涌，下筆如有神”。我集中精力，任憑那些“三好生”又是嘆氣又是咳嗽對老師加以提示，任憑那些“紅燈生”又是“飛鴿傳書”，又是“鳴金擂鼓”對我加以提示。
啊，就剩一題了，我正好有寫下來，抄還是不抄？好！為了滿分，為了明天會更好，我抄！
當我正在翻書，一個身影突然出現在我的東南方向，他以迅雷不及掩耳之勢沒收了我的“贓物”——考卷、紙、一隻鋼筆，我呆呆地座在座位上，一句話都說不出來了。接著傳來一片議論聲，似乎是那些“三好生”：“誰叫你抄，這下完了吧！”又似乎是那些“紅燈生”：“誰叫你不給我抄，不然我還會提醒你呢！”
哎，考試作弊特痛苦，學習還得勤奮來啊！