我的小夥伴作文（1）
我的小夥伴
我的小夥伴名字叫吳春泠.她高高的個子,一張白白淨淨的臉上有一雙明亮的大眼睛
總是笑眯眯地看著你,尖尖的鼻子下有一張櫻桃小嘴.她喜歡穿白色的上衣,藍色的褲子.
吳春泠有個特點,就是學習十分用功.她的學習成績雖然在班中排名列前茅,但是她對
待學習總是一死不苟,從不半途而廢.記得一個上午,太陽烘烤著大地,天氣十分嚴熱.下課
鈴一響,同學們都迫不及待地跑了出了教室,只有吳春泠靜靜地坐在自己的座位上.我悄悄
地走過去,原來她在做一道思考題,她聚精會神地思考著,全然不知在身旁的我.只見她一
會兒緊鎖眉頭,一會兒在練習本上寫寫算算,冥思苦想.一顆顆豆大的汗珠從她的臉頰兩邊
滾落下來,也顧不得去擦一把.過了一會兒,那緊鎖眉頭舒開了,她自言自愈地說:"算出來了
,我算出來了!真是功夫不負有心人啊!"
吳春泠不但勤奮學習,而且還非常聰明.有一次,我睡過頭了.我迷迷糊糊地睜大了眼
睛,一看鐘表,啊?快遲到了.我飛快地穿好了衣服,背起了書包,拿好家裡的鑰匙就趕學校
.去.在路上,我遇到了一條臭水溝,對我來說,只要我輕輕一跳就過去了,可是鑰匙被我不小
心,把它扔到臭水溝去了.我正要彎下腰去撿的時後,就聞到臭味了.真臭啊.我想吐.正當我
急得像熱鍋上的螞蟻一樣時,吳春泠走過來,看見我這么著急,問道:"怎么了?""我的鑰匙在
臭水溝裡面了.""我倒是有個好辦法"吳春泠找到一條有勾的鐵棍,她把鐵棍勾起臭水溝里
的鑰匙給勾上了,就想釣魚一樣．＂你真是太棒了！＂我抱住她說．我們手拉著手高高
興興地拉著手上學去了．了
我為我有一個這樣的小夥伴而感到自豪！
我的小夥伴作文（2）
慧琳既是我形影不離的好朋友，也是我的同桌。她是一個活潑開朗的女孩子，一張瓜子臉，小小的眼睛上一對黑黑的眉毛，一個筆挺的鼻子，再加上一個能說會道的嘴巴。她是一個有點暴力的人，不過就是因為她的這種可愛才惹人喜愛。
慧琳是一個讓同學懼怕，男生也得讓三分，老師面前的乖學生。慧琳想達成的目的，誰也阻止不了，如果哪個男生不服從她的命令，她就會拳腳相加地對付那個人，硬逼他答應。有一次，因為我的另一個好朋友要當值日生，慧琳和我也想與她同一天值日。她就偷偷拉著我跑去找衛生委員，並笑嘻嘻地問他：“我和惠婷可以今天值日嗎？”衛生委員聽了，生硬地說了聲：“不行！”慧琳立即把桌子一拍，生氣地說：“啊！你敢說不行！”說完狠狠地揍了衛生委員一頓，使衛生委員不得不答應，得到許可，她這才轉陰為晴，拉著我的手走了，當時很多人目睹了這一切，嚇得都呆住了。
雖然慧琳有時很淘氣但有時也很體貼。記得有一次，我成績不太理想，僅考了78分，失望.沮喪.難過壓迫著我。慧琳心平氣和地安慰我：“惠婷，這一次考砸了不要緊，來，開心點，繼續加油，下次相信成績一定優秀，為了我們共同的目標，加油！”說完輕輕拍了拍我的肩膀，牽著我一起散散心。我得到她的安慰，心情好多了，頓時振作起來。
不過，我和慧琳的友誼也經歷過磨難。那是五年級上冊的事了，我們剛當上同桌。我們為了最近對方冷淡自己而大吵了一架，一氣之下，還說永遠不做朋友了，當時我們中間好像隔了一堵牆，這是我們心裡一堵厚實的牆，如果彼此認錯，就不會這么尷尬了。我們一直沒有說話，幾天后，她突然開口跟我說話了，她小聲地說：“惠婷，我不想失去你這個好朋友，原諒我吧，我們應該可以像二年級的時候那么好的，對吧？”我一下子心花怒放：“我也希望我們永遠是好朋友！”之後，我們因為經歷過這件事，感情越來越深。
這就是我的夥伴慧琳，我們認識差不多四年了。這中間有過快樂，有過悲傷，這一切一切，都像一顆美味的奶糖，帶給我甜蜜的友誼，並濃濃地糊在心頭......
我的小夥伴作文（3）
我的小夥伴
“轟——轟——”是什麼聲音？噢！原來是我的小坦克正在跟別人的坦克對戰呢！
你們知道我的“小夥伴”是誰嗎？那就是這輛美——h126的森林型坦克。它有超酷的外型：全身綠黑相間，黑色的滾帶。如果它一旦開進草叢，就很難分辨它是玩具了，以為是一片綠草地呢！
它不僅外型很酷，而且結構和性能也非同一般。
它由一個炮台和底座構成，炮台上架了一挺高射炮，最吸引人注意的是身上裝有遠紅外線瞄準器，可以定點發射呢！如果只有一輛坦克，你可以把它放在沙坑裡，它不會像普通賽車那樣陷進去，還可以在沙坑裡縱橫馳騁。它還能在水裡開，而且不會壞掉。如果你有兩輛這樣的坦克，你就可以叫上你的同伴，展開一場坦克大戰。在對戰時，你可以利用紅外線瞄準器進行目標發射，如果打中目標，車身底下的紅色報警燈就會閃亮起來。
怎么樣，我的小坦克很厲害吧！
我的小夥伴作文（4）
她，中等的個子，短短的黑髮，圓圓的臉蛋。她生性活潑開朗，有些男孩子氣，她從不穿裙子，喜歡穿休閒裝，經常和男孩子一起打桌球，一起玩遊戲卡，與男孩子一樣喜歡恐怖的玩具。她就是我們班裡名副其實的“假小子”——橘子皮。
你別看她像男孩子一樣好動，生活能力可強了。那是在三年級的時候，我發現橘子皮自己經常在校門口打飯。我心想：她的父母不煮飯嗎？我按捺不住好奇心，就想去問一下。可一下課，她飛快地走出教室。我連忙追了上去，望見她正在校門口飯館打飯。我便走了過去，拍了一下她的肩膀，好奇地問：“你怎么連續幾天來打飯？你的父母不在嗎？”她說：“我爸爸不在這工作，媽媽去上三班太忙，沒人煮飯給我吃，我只好來打飯吃嘍！”“那么你媽去上中班，夜班時誰陪你呀？”她輕鬆地說：“沒人啦，我經常一個人在家。”我緊張地問：“晚上黑乎乎的，你自己敢一個人睡啊？”“沒什麼可怕的！剛開始我也不敢一個人睡，慢慢地膽子就練出來了。現在我學會了煮飯，炒蛋飯呢！”看著她得意的樣子，我不由得想到自己——“衣來伸手，飯來張口”的小公主，完全被媽媽寵壞了。從那以後，我也學著幫父母分擔一些家務活。
她還有一個優點：待人熱情，樂於助人。有一天上美術課，我發現忘記帶做筆筒的材料，心裡十分著急。我連續問了好幾個同學都說沒帶，當時我沮喪的樣子無法形容。正在這個時候，她向我走來，小聲地問：“喂，你怎么了？”我垂頭喪氣地說：“忘帶美術課材料了，真糟糕！”她說：“沒關係！我準備了好多呢！走，我拿給你去。”她的這句話對此時的我簡直是雪中送炭呀！於是，我連聲說：“謝謝！謝謝！”可她卻滿不在乎地說：“小問題，不值一提！”
她就是我最好的夥伴——王藝橘。
我的小夥伴作文（5）
她，留著一排整齊的劉海，那雙眼睛總是炯炯有神。可她卻有個人人皆知的特點，就是做事認真，認真到讓人哭笑不得。這種事例舉不勝舉。
有一天放學後，輪到我和他及另兩位同學做值日工作。這時，天突然烏雲密布，雷聲隆隆。那兩位同學各自匆匆地掃好自己那部分說：“要下雨了，快走吧!”說完把掃把往牆角一丟走了。我也加快動作，把自己該掃的地方也掃好了，放好掃吧，背起書包，催她說：“快掃，不然要下雨了。”可她仍不緊不慢地一邊掃著一邊說：“急什麼，馬馬虎虎掃不乾淨，明天要是檢查衛生，不要影響班集體榮譽了嗎?”我對他沒辦法，只好等著。可她掃好了她的地方後，還要多管“閒事”，去看我們三人掃的地，一邊看，一邊把沒掃乾淨的垃圾，掃進垃圾筒里，唉，真是的，“急風碰上慢女孩”。掃好了，放好掃帚，他又咕嚕說：“看你們的桌椅，七歪八斜的，做事嘛就要認真。”說完又去擺整齊我們三排的桌椅。我只好一起擺，我又看到黑板上還有兩行字沒擦，就搶先一步擦好了，回頭一看，她白皙的臉上露出笑容說：“走吧!”當我們走出校門，天下雨了。要不是他這么認真，我們會淋雨嗎?
瞧，他就是做事認認真真，一絲不苟，從不馬虎.想知道她是誰嗎？不，不，先不告訴你，逃命要緊，她正虎視眈眈地望著我呢！
我的小夥伴作文（6）
我已經上國小五年級了，有許多小夥伴，有哥哥，姐姐，鄰居，同學。但我最敬佩的還是我的同學李瑞需。
她今年12歲，個子不算太高，梳著短頭髮，大大的眼睛，高鼻樑，薄薄的嘴唇，一笑還會在紅紅的臉蛋上露出兩個甜蜜的酒窩。
每個人都有優點和缺點。李瑞雪也不例外，她很愛學習，有一次，在課堂上老師給我們出了幾道題讓我們做，李瑞雪有一道題不會，於是找班長來給她講講，她聽得很認真，很快就做上了那道題。回家後，她知道自己的數學還不算太好，於是她拿起數學書把我們學過的每一種知識都複習了一遍，還把第二天要講的知識都提前看了一遍。第二天做題的時候，她做的又對又快，班長也誇她進步快呢！
她也有缺點，那就是她比較愛撒嬌。有一次，我們在談《淘氣包馬小跳》這本書中的重要情節，誰也沒顧得上理她，她就生氣了，低頭使著蠻勁寫作業，寫著寫著，她居然哭了，我們哄了好長時間才哄好。
我雖然不怎么喜歡她的缺點，但她的優點值得我們學習，今後我們要取長補短，共同進步。雖然她不是我最好的朋友，但仍然是在我小學生活道路上的一個好夥伴！
我的小夥伴作文（7）
我有一個好夥伴叫陳雨，跟她在一起總是很快樂。 她，一對柳葉一樣的眉毛，一雙水靈靈，亮晶晶的大眼睛，一個小鼻子，兩片薄嘴唇，一笑就露出一排潔白的牙齒，一頭烏黑的頭髮紮成兩個羊角辮。她，愛穿紫色的高領衫，外面穿一件紅色外衣，一條白色休閒褲。陳雨的愛好可多了，她精力沖沛，愛好之一是騎腳踏車。她喜歡藝術，愛好之二，是跳舞。她富有愛心，愛好之三是和院裡的小鳥交朋友，並常常帶米給小鳥吃。 陳雨特別喜歡幫助人，不信，那就聽我細細道來。 一次，我倆約好了出去玩，在路上，我們遇見了一個小姑娘坐在花台上哭，我倆跑過去問她怎么了。小姑娘說，她是和媽媽從外地來這遊玩的，今天跟媽媽出來逛街，就跟媽媽走散了。陳雨說：”我們幫她找媽媽吧。”我說：“那樣就會耽誤我們玩的。”“你要玩自己玩吧，我要幫她找媽媽，自私鬼！”陳雨說。“好吧，我倆一起找。”我答應了。我倆帶小姑娘到了治安崗亭，正巧，小姑娘的媽媽正在那請求警察叔叔找孩子呢！小姑娘的媽媽看見了自己的孩子，高興極了。我們幫小姑娘找到了媽媽，也不知到是不是因為做了一件好事的原因，我們玩得特別的高興。 陳雨是我學習的好榜樣，是我的好夥伴。
我的小夥伴作文（8）
望向樓梯口，又出現了那熟悉的身影……
那就是我的桌球隊友，也是我的朋友——小斌。
他十分熱愛打桌球，所以他讀幼稚園的時候就開始練球了，他訓練刻苦，進步快。從讀幼稚園到現在讀二年級，從連一個球也接不住到把訓練館的學員全打敗，從一個普通的新手到一個訓練館頂尖高手。他的進步就像一顆火箭，從後面直奔冠軍。
他還小，有的是時間，所以，他不久前還天天訓練，別人星期一至到星期五都不訓練，他卻每天放學就讓他媽媽接他到訓練館。周六、周日，大家打球打到五點就放學了，他卻朝著那些大哥哥叫：
“練球！”
媽呀！我的身體都軟了他還喊練球。
有時訓練完了，不知什麼原因，他沒跟教練繼續練球。那時候，又沒有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點也不刺激。
“不好看的，——我跟你練球吧！”小斌不慌不忙地說。
“好——吧！”練球總比沒事做好。
周六、日，我們去練球，要是我們倆在一起，我們一定會練球，就趁這機會，他就把他從其他地方學來的技術發揮得淋漓盡致。
就是這樣，他就會把一招招的技術練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人後，就越想練……就這樣的良性循環，再加上他有時間，才使他的進步這么快。
他不但球技高超，並且學習也不錯，上一次考試，他和我的堂弟同分（應該在前五名左右）。
他就是這樣的人，一個幸福的人——學習好、體育好。
我的小夥伴作文（9）
於鶴是三年級時從風城轉到我們班的一名學生，她長著黑里透紅的皮膚，略厚的嘴唇，笑時露出兩排白淨而整齊的牙齒。
一對不大而有神的大眼睛鑲嵌在臉上。
她剛轉到我班的時候，見人很害羞，整天少言寡語，只是用那明亮的眼睛望著周圍的一切。我看她一天少言寡語的，於是，就帶頭和她說話，結果讓她嚇了一跳。說話總是這個……
那個……的。弄得我們哈哈大笑，反而她變得更加害羞了。於是我便對她說：你以後把我當成你的好朋友，什麼話都可以跟我說。“她只是靦腆地點點頭。
但是，因為她學習好而且很誠實。我們倆很快就成了好朋友，有一次，我們倆值日，我把掃帚當刺刀，她也把掃帚當刺刀。我們倆就這樣打鬧著，一不小心，我手沒把住掃帚，掃帚一下子飛到了天花板上，把燈管打碎了。此時，我們都傻了眼。我想：完了，我一個勞動委員惹禍了，這可怎么辦？於是我拉了拉她說：“咱倆走吧，老師不會知道的。“可是於鶴狠狠的看了我一眼，好像在說：“你一個勞動委員連這事都不敢承認。”我明白了她的意思，臉紅紅的點了點頭。我摸著褲兜兒拿出了十元錢，馬上跑到建材市場，買了個燈管。讓看門的老伯伯幫我們把燈管裝上。她看著我欣慰的笑了。
後來，因為於鶴的爸爸工作調轉，於鶴只好離開了我們，但她那一張欣慰的笑臉，永遠映在我心裡。