這學期我參加了學校的機器人活動小組，這個小組的學習目標是學會搭建符合比賽情況的機器人。按照慣例，每個學期都有一次全市中國小機器人比賽，今年的比賽定在東麗區一所中學舉行，比賽項目是利用機器人模擬破解能源危機。
正式比賽的那天，一早，我們參加比賽的30多名同學在學校門口集合，乘坐大巴車趕往比賽現場。路上，同學們有說有笑，不一會就到達了目的地。
這次比賽的規則是用各自學校預備的機器人在一個很大的沙盤上根據指令完成各項任務，在規定的時間內看哪支隊伍完成的項目最多、最規範。贏得比賽的關鍵在於小組內部每個成員的良好溝通和合作，為了取得好成績，我和小組其他同學提前對我們的機器人進行了仔細檢查，確保機器人狀態良好。
正式比賽開始了，裁判員一聲令下，我們學校和另一個學校兩隻隊伍的機器人迅速投入了工作。根據我們小組事先商量好的比賽策略，我們組的機器人首先完成最簡單的項目，這個過程只用了不到一分鐘的時間，然後再集中力量攻克最難的兩個項目。在我們全體隊員的共同合作、密切配合下，我們的機器人用較短的時間順利完成了全部工作。我們成功贏得了這場比賽！大家臉上都浮現出了欣慰的笑容！
在這次比賽中，我榮獲了三等獎，雖然我的成績不是最好，但是通過這次和其他同學一起代表學校參加比賽，我明白了一個道理，那就是：集體項目的成功離不開其中每一個人的努力，更離不開大家的團結協作！