童真童趣

日記,已成為我筆上的一種自由,一種傾訴,一種獨特美的享受。我在一本本歡躍的本子上記錄了我3年的風霜雨雪,喜怒哀樂,裡面有深思熟慮,有一份孩子的童真趣意,有心靈的歡喜,有愛的體驗,有對手操作的實踐樂趣,也有旅遊的山水風景……說也說不盡,講也講不完。

吃過早飯,回顧XX,感覺時間很快,又翻翻這一年裡寫的日記,一共有4本,每一本都有不同的寫法。前兩本編過兩部小童話,有的是結合動畫改編的。當時風靡數碼寶貝,所以流瀉了一些數碼世界的故事。

4年級又升入了5年級,我不再想與童話緊密相連,我想以童話的視角來寫生活,自認為很好,可老師卻再也沒有給予我數次a+,有時只寫個日期,我又找了自己有哪些不足。有些日記我一眼看去就沒有吸引我,雖然那是我的日記,我可以有選擇的看。一、是字亂不工整。二、是文章內容有些平淡無味,沒有一個吸引人的中心,大抵都是一概而過,主題不突出。

又改進了一下思維,每天拚命地寫,想寫多寫好。小本子用差不多了。年底,我又換了大本子,每天堅持寫一頁,作文水平明顯上升,a+也漸漸多了起來。

品位2年級到3年級的日記大部分都是活潑的,無保密地傾其所有,一張白紙上,展現出童年時代的天真,可愛,隨著年齡的增長,思想漸漸豐富了,在紙上展現出的是一種成熟 。

童年美好,可是時光一去不復返,我永遠懷念那美好的瞬間,XX,我們再見! 簡評:成長的足跡,如詩般的記憶!