我們班的故事作文（1）
我們班發生過的事有很多,為什麼我光說這一則,因為我對這則事有想法,感慨! 事情是這樣開始的,我們班從前很和平,可是有一天,那從不理男生的女生開始了一場可怕的戰役,許征和鄔秋月打起了口水戰,儘管我不知道為什麼,可是就是打起來了,我做為秋月的好朋友,也只可以看著了,因為我無能為力,兩個人的仇,兩個人報,兩個人的恨,儘量的消失在罵聲之中吧!也許罵了會好一些! 我悟出了一個道理,那就是:冤冤相報何時了,我們要是沒有恨,只有愛就好了,就不會發生這樣的事情了,我此時此刻,真想長談一聲,難道?愛與恨,情與仇,真的那么重要嗎? 不知道,有多少人在那些恨中,在那一瞬間,然而走上了不歸路！ 在人們的心中種下恨,並不是不可以拔除,只是不去拔罷了!用愛融化恨,世界就會更美好1
我們班的故事作文（2）
在上課時，也會發生一些事情。有一次，正在上語文課，大家都在安靜地聽老師講課，班裡鴉雀無聲，就是連掉了一根針都能聽得見。忽然，許征同學從抽屜里拿出手機，在課桌上很小聲地放著音樂，還不時地把手機用手擋住，以免被老師發現，開始時，班裡的人都沒發現許征同學在聽音樂，可是到了後來，不知怎么回事，手機的音樂聲大了一點點，開始後面有2、3個人開始偷笑，老師看了許征同學一眼，又把目光放回課堂上了，許征同學還沒注意到老師瞄了他一眼，還是繼續放音樂，而且聲音又大了一些，接著，越來越多人聽見了音樂聲，許征坐在第六組，就連第一組的同學都聽得見，這時，班裡幾乎已經有一半的同學在小聲地偷笑了，老師仍然面不改色，繼續講課，好像沒聽見似的，沒過多久，越來越多人在笑，頓時，班裡像炸翻了天一樣，全班幾乎80%的同學都在捧腹大笑，這笑聲比飛機起飛的聲音還響，許征笑了一會，看了看老師，老師瞪了他一眼，見到老師的表情以後，許征馬上把手機收了起來。低著頭安靜的聽老師講課.再也不玩手機了.沒過多久，班裡又恢復了以往的平靜。
我們班的故事作文（3）
星期五下午我們全校進行了大掃除，我和陳婧、梅曉蓉等幾個同學負責擦窗戶。一到中午我便和同學們一起上樓打掃衛生。
我先用潮濕的抹布把窗戶的里里外外洗擦了一遍，再用乾淨的手帕抹了一遍，抬頭一看，呀，窗戶一下子變得乾淨了許多。但仔細瞧瞧還是看出長年累月留下的許多指紋、印痕等。
於是我便和同學們用報紙一點一點地把這些污漬洗擦掉。經過同學們的幫助，窗戶跟新的一樣，大家看了都咯咯地笑了起來，心裡開心極了。 ，骯髒不堪，大家一瞧都爭先恐後地擦拭起來。一會兒功夫，窗框都一塵不染，再看看旁邊的同學們，都幹得熱火朝天呢！
可窗戶的輪廓還是一幅老樣子
經過一個中午的勞動，我們寬敞而又明亮的教室煥然一新。看著雪白的桌面；看著乾淨整潔的教室；心裡別提有多快活。是呀！一份耕耘，一份收穫，有付出，就有回報
我們班的故事作文（4）
別人班的美術課安安靜靜,我們班的呢?吵吵鬧鬧!這全歸功於我們班的一為男同學----許征.
他一個人不安寧就好了,還害的全班不安寧!上美術課總是沸沸揚揚的.
有一次,許徵發現我們班的一個女生怕青蛙,就趁著課間休息在學校捉了一隻小青蛙,養在一個塑膠瓶里.想下午上美術課的時候,嚇一嚇那個女生.不過,他也告訴了那個女生下午有個驚喜,所以那個女生去哪都讓幾個同學陪著她.到了美術教室後,他就悄悄地把青蛙放在那個女生的位置前,然後若無其事地走開了.而那個女生看見了那隻蹦蹦跳條青蛙時大聲尖叫起來後來還嚇哭,而許征他卻笑眯眯看著這場好戲.
老師看了看許征就知道是他幹的,因為只有他一個人在笑,所以就一把奪青蛙收了起來.那個男生立刻大叫起來:"我心愛的青蛙啊!別離開我啊!我會救你回來的!" 老師跟本就不理會他說的話,直接就把青蛙扔在教台上.突然那個男生大叫:"噢,老師!你可別對我的青蛙使用暴力喔!萬一摔出了個胃出血怎么辦啊?你可要負全責啊,老師!"一瞬間全班哄堂大笑,就連老師也忍不住一起笑了起來.
這事過後,我們又恢復成正常上課的狀態,我很奇怪為什麼許征不去拿回那個青蛙呢?這不像是他的個性!我正想著呢!誰知,許征他趁著老師正在批作業時假裝去拿白紙,順手把青蛙拿走了.老師發現後拿起一把一米多長的尺子就追著他跑.
唉,我們班的美術課什麼時候可以安靜下來!
我們班的故事作文（5）
我們班的科學課和美術課是最讓陳老師頭疼的課,因為著兩節課最吵,馮老師和劉老師不是打電話給陳老師就是寫張紙條給陳老師.陳老師就算跟那些不安分的同學約法三章也沒用.
我記得有一次,剛上課的時候,我們還算很安靜可是漸漸的,科學老師突然對我們說:同學們，今天，你們都很安靜,不過,你們還要繼續努力了！”聽完老師說完的話，所有同學都點了點頭,而有一位搗蛋鬼呢，卻不服氣因為他不喜歡安靜,總要引起點事出來,才安心。
只見他這個搗蛋鬼，先轉過頭來對著同學們做鬼臉,看看能不能把同學們逗得哈哈大笑起來,好惹馮老師火冒三丈.可是，卻讓他大吃一驚同學們不僅沒有被逗笑,反而當他不存在聽課聽得可認真了!
因為在以前的時候,班上的同學只要一見到他嘻皮笑臉的做鬼臉,頓時就會哈哈大笑起來,這讓他們有點丈二和尚--摸不著頭腦!不過,調皮鬼又馬上振作起來了,還心裡發誓:這堂科學課,我一要使同學們笑起來
接著,馮老師便講了一個有關細胞的問提:當細胞繁殖的代數算不清時就可以用"2"後面是多少代?比如說26代,就可以用226.26要寫小一的點!
這時,那個調皮鬼說:"那繁殖到1億代就是21000000000000咯.聽到這句話,全班轟堂大笑!
而馮老師呢?早就氣得走出了教室!
我們班的故事作文（6）
記得剛開學的時候，因為是六年級的，所以我們班也是剛剛換了科學老師。不過實話說，我們班的科學成績是確實有一點爛了。想一想我們班的期末主課成績一直都是很好的。可是，自從有了科學課開始，我們班的科學成績就實在是極其的丟人。 不過，我已經感覺這也是很平常的事了。
我們班的現任科學老師是一個很年期的女老師姓馮，老師也對自己的教學制度感到很滿意。可是我感覺我們這個班是馮老師最失敗的班，我還記得在馮老師剛接手的時候，我們班的同學竟然有人考出了15分的“好”成績，當時馮老師都快氣的抓狂了。 可我們班的同學好像毫不在乎的樣子，再上科學課的時候照樣吵吵鬧鬧的，也沒有多少的人會認認真真地做筆記，大家都一副愛理不理的樣子。
有一次，我們班的同學上科學課出奇的安靜。馮老師就說，同學們，你們今天的表現可真好。我們班的同學一聽就有一點驕傲了，就又開始說話了。 那一次，我們把馮老師都氣哭了。看來我們班的科學課真的是快無藥可救了呀！
簡評：不過五年級就能寫的作文內容里為六年級的事嗎？
我們班的故事作文（7）
我 們 班 的 故 事
（團結友愛）
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們來到了籃球場上，想一展風采。
我們找好了一片場地便開始了，我們隊行發球，楊斌接到球以後迅速傳給陳坤霖，這時有鄭海添和盧秋鵬兩人來搶陳坤霖的球，無奈陳坤霖只得把球回傳給楊斌，楊斌可能一時衝動，想自己拿下一分，於是來了個上藍，可是誰知楊斌上籃時一時失誤，摔了一跤，把腳給擦傷了，比賽不得不終止。熱心的同學們都上來關心楊斌，“楊斌你沒事吧。”“楊斌你疼不疼？”“楊斌要不要帶你去醫務室？” 一句句關心的話語，讓楊斌熱淚盈眶。大家合力把楊斌送到醫務室，讓鄭海添去告訴陳老師。
一步，又上步，大家扶著楊斌一起向醫務室走去，這一步步的飽含著我們班同學的友誼，真好比手足情深啊！終於，我們到達了醫務室，大家推開門進去，裡面的景象讓我們大吃一驚，醫務室沒有人！這可怎么辦啊？如果不及時給楊斌腳上的傷口包紮，細菌感染就麻煩了！大家十分著急，像熱鍋上的螞蟻，慌了頭腦，一時不知道該怎么辦是好，陳坤霖在醫務室門前走來走去，嘴裡說：“都是我不好，我不該把球傳給楊斌，唉。”盧秋鵬也開口了：“是不應該來搶你的球，是我不對，要是摔跤的是我那該多好。”
正在大家都自責的時候，鄭海添帶著陳老師來到了醫務室，把楊斌帶去了辦公室給家長打電話，大家望著楊斌遠去的身影真希望他快點好起來。
我們班的故事作文（8）
我們班的故事
快要期末考試了，大家都在進行著緊張而又認真的複習階段。
一天，上完語文課該去上英語課了。叮鈴鈴！叮鈴鈴！ 打鈴了，同學們陸陸續續地回到了教室。該上課了，咦，奇怪？英語老師怎么還沒有來？大家都迷惑不解。正在這時，英語課代表徐夢跑了進來，告訴大家英語老師因疲勞過度而生病了，今天由王老師來代課。
王老師走進教室，一番自我介紹後便開始上課。今天這節課大家都十分安靜，認真，原本喜歡上課搗亂的許征今天也好像消失無跡了。原本不愛聽講的鄭海添今天竟然一絲不苟地注視著老師。就連我這多嘴壺也好像和啞巴打上了交道。
下課後，我尋思了一下今天大家為什麼這么認真？嗯，大概是因為趙老師因為我們都累病了，同學們要以好的期末考試成績來回報趙老師。
好，既然是這樣我也要努力了，趙老師我們不會辜負你的期望的。
我們班的故事作文（9）
每一班都是一部位寫完的歷史，翻開首卷，裡面的喜、怒、哀、樂一一呈現在我眼前。我們班有老師的愛護，同學的關懷，是一個成長的搖籃，在這樂趣無窮的班裡，到處蕩漾著我們的笑聲，演繹著我們的故事。
在一陣排山倒海的掌聲中，第七屆校運會開始了。如果你把目光投向籃球場，就會看見我們班的葉輝文同學一個鯉魚翻身，漂亮的跑過了比自己高的欄。霎時間，同學們沸騰起來了，熱情的為小文歡呼。與此同時，我們班的劉欣華同學也在群雄中鶴立雞群，不負眾望以1.2米的成績奪得了女子跳高金牌，我不得不佩服她的毅力。
看扔壘球的比賽場上，只見一個壘球像白金彈頭一樣，飛得又高又遠。哇噻，23.12米，這成績真了不起。我頭上冒出個問號，是誰這么強呢?走前一看，哈哈，原來是我們班的女選手小玲同學。我欣喜若狂，我班又有一枚金牌“入帳”了，她真是名副其實的“女強人”，看她的樣子，得意洋洋的......
我們六(3)班，真棒!我相信我門班的故事會延續下去，將會更精彩，而我會在這精彩的故事中，笑得更燦爛，更響亮......
我們班的故事作文（10）
小王和小許是我們班上有名的小冤家，小王每天至少要被小許玩弄一次，因為小許覺得小王好欺負，所以小許通常是拔拔小王的頭髮呀，或者是把他的水壺裡塞些紙屑呀，還或者把班裡女生的鉛筆盒拿給他親吻呀……
這不他們倆又鬧矛盾了，原來事情是這樣的：小王在與同學踢毽子，小許剛好無聊所以也想玩，可是小王的是新毽子呀，因此不想讓小許——破壞大王玩，於是小許就開始整小王了，他等到小王發球是用腳往小王屁股上一揣，小王“撲通”一聲摔了個四腳朝天，在一旁的人都哈哈大笑。 小王不好意思地站起來繼續玩而小許在旁邊繼續整小王，他接下來的計畫又是怎樣的呢？只見小許向圍觀的人給了個眼神，又聽小許大叫老師來了，小王嚇得連忙從人群中竄入教室，因為老師說過不可以在走廊上活動，大家看著小王像老鼠一樣竄入教室的樣子禁不住捧腹大笑。
這就是我們班的小冤家——小王與小許。