所見作文（1）
野外林陰道上，一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來。也不知有什麼開心事兒，他一路行一路唱，唱得好脆好響，整個樹木全給他驚動了。
忽然，歌聲停下來，小牧童脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著高高的樹梢。“知了，知了，知了……”樹上，一隻蟬兒也在扯開嗓門，自鳴得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想將蟬兒捉一手呢！
這情景，全被詩人看在眼裡，寫進詩中。詩人先寫小牧童的動態，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；後寫小牧童的靜態，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，又是多么專注啊！這從動到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好廳多事的形象，刻畫得活靈活現。至於下一步的動靜，小牧童怎樣捕蟬，捕到沒有，詩人沒有寫，留給讀者去
所見作文（2）
那是一個炎熱的中午，大地燙得無法落腳，樹上的葉子蔫蔫地垂著，鳥兒也懶得飛行，只有那太陽仍在做著“燒烤”，不停地釋放著熱量。我躲進樹林，陽光穿過密集的樹葉，星星點點地灑在地面。遠處不時送來縷縷清風，從領口、袖口、褲腳鑽進去，清涼的感覺涌遍全身。不知名的蟲子隱士般的躲在一旁，獨自彈奏著樂曲。樹林裡便多了幾絲生機，一切都顯得那么美好。這時，遠處傳來了一陣歌聲，悅耳動聽，使人愉快。歌聲越來越近，接著，一個騎著黃牛，戴著草帽，穿著粉色衣服的小男孩，緩緩地走入我的視線。他悠然自得地坐在牛背上，小腳還點啊點啊打著拍子。突然，歌聲停了，老黃牛也停住了腳步。牧童眼睛緊盯著前方的一棵柳樹，他在看什麼？我隨著他的目光看去，只見一隻蟬正自鳴得意地唱著。牧童跳下黃牛，一個箭步沖了過去，再用力向上一跳，可還沒碰到蟬，它就已飛到另一棵樹上去了。牧童皺了皺眉頭，躡手躡腳地爬上樹去，那小心翼翼的樣子，似乎怕驚動樹上任何一片葉子似的。一旁的老黃牛也不再發出“哞哞……”聲，平日甩個不停的尾巴也不甩了，只是眼睛緊盯著牧童，眼裡寫滿了緊張。牧童靜靜地等著，當蟬發出“知”這一聲的時候，他的手突然伸了出去，一把抓住了蟬。他嘴角微微一翹，全然一副勝利者的樣子。牧童滑下樹，跨上黃牛，帶著他的戰利品，又向前方出發了。人影越來越遠，歌聲卻依然那么悠揚…… 簡評：小作者展開想像，用自己童稚的語言解讀了詩句的意思，基本符合詩的意境。