日出日落，春去冬來，六年的小學生活轉眼間就溜走了——現在的我，已經輕鬆地度過了天真爛漫的國小時期。即將踏入中學的大門。因此，我期待著能夠擁有一段美好而充實的中學生活。
我所嚮往的中學應該是這樣的：那兒的主體色是綠色的，因為綠色象徵著活力。春天，百花爭艷，我們如嫩草吮吸著春汁；夏天，驕陽似火，我們在烈日下暢遊書海；秋天，天高雲淡，我們收穫知識並奮勇向前；冬天，寒風凜冽，我們在柔和的冬陽下沐浴……
我所嚮往的中學應該是這樣的：在那的老師都是機器人，但他們跟人一樣，沒多大差別，都有自己的喜怒哀樂，老師們都很和藹。他們都教導我們，鼓勵我們。像辛勤的園丁，培育我們健康成長；像慈祥的母親，呵護我們長大成材……
我所嚮往的中學應該是這樣的：同學們友善的手拉手，都以“誠信、團結、活潑、智慧”為校訓，銘記在心。我們在學習生活中公平競爭，團結互助。我們在友誼之手的幫助下前進、成長。讓我們的友誼之樹生根、發芽、開花、結果，把累累碩果給大家共同分享。
這就是我所嚮往的一所中學，有優美的環境，有和藹的老師，有友善的同學。到處歡聲笑語。沒有醜惡，沒有虛偽，沒有煩惱，是我們的快樂天堂。我要在這樣的環境中努力學習，做一個身心健康的21世紀的接班人。
我回顧自己的小學生涯，雖然各方面都有了進步，但也還有很多不足，有很多要彌補的東西，我們很快就要畢業了，現在是衝刺的階段，理想終歸要通過努力來實現。我想我會儘自己的最大努力去做到更好。當然，我無論在怎樣的中學裡學習，都應該努力學習，與同學們和諧相處，以健康的心態去面對這所中學。