堅持作文（1）
打小開始，耳邊不斷響起：“堅持就是勝利”的話，我問媽媽：“堅持是什麼呢?"媽媽總是嫣然一笑，說：你長大就會明白的！”我忽閃著大眼睛，似懂非懂。
記得在二年級的一天，班裡要選學聲樂的去參加管樂隊，我榮幸的被選入小軍鼓，當時覺得挺新鮮，無論打到五點半還是六點，我絕對是按時來，按時走。
可是有一次，老視眼瞪得跟牛眼似的，把我痛痛快快的“表揚”了一番，我在放學的路上，暗暗的想：哼！誰讓我學，我就跟他沒完！”我氣呼呼的說。
從此以後，我編造各種謊言來逃避訓練，每當媽媽問我，“怎么這么長時間還沒訓練？”可我總拿不知道當擋劍牌，結果有一次，結果有一次，我說漏了嘴，媽媽說：“你都學了半年多了，放棄了多不好啊，俗話說得好：”堅持就是勝利！”我聽了，流下了悔恨的眼淚。如今，我已是一名四年級下學期的學生，我的鼓技越來越好，而且每周升旗儀式上，我也打鼓，我總有一股自豪感油然而生。
堅持，能讓不幸變為幸運，堅持，能讓不可能變為可能；堅持，能讓乞丐變為富翁，我終於明白了堅持就是勝利的真正含義。
堅持作文（2）
我們班的故事
（ 堅持 ）
前些日子，我們班規定要寫我最敬佩的人，我們班引起了一場以陳逸明吃苦耐勞為榮的寫作狂潮，而狂潮過後的狀況卻另人十分傷心。
自從陳逸明當上勞動委員後，我們班變的乾淨了許多，明亮了許多。陳逸明認真，負責，為了我們班的教室的乾淨，他竭盡全力。可是掃地的同學卻不認真了，有的找藉口說他要去上課，有的就在那玩掃帚，還有的乾脆就逃跑。就算陳逸明有天大的本事，獨自一人面對這么大一個教室也是心有餘而力不足啊！所以他常常是：披這朝陽而至，帶這餘暉而歸。
陳老師知道了這件事十分感動，在班上對陳逸明提出了表揚，要我們好好學習，並且寫一篇文章。大家都寫的很好，有的人還提出了以後不掃地要受懲罰，就這揚沸沸揚揚的過了兩個禮拜，大家又恢復了原樣，不掃地的還是不掃地，又只有陳逸明一人掃地。
一天晚上，我六點半路過學校，才看見陳逸明一人緩緩走出學校，我突然心生一種敬佩，掃地是一件小事，但是堅持掃地去卻是一件難事，這種與生俱來的品質——堅持，真是了不起！