600字五年級作文2017：不聽話的桌球
“加油!加油!……”今天我們將要舉行一個“吹桌球比賽”。我們班有4個人，所以分成兩組;第一組叫“男生隊”，有陳灝、尹昊，組長是陳灝;當然第二組就是我們這一組了，叫“必勝隊”，有蘇若薇和我。
遊戲規則是：①只能用嘴吹，不能用手拿或碰等;②每吹過一杯就得2分。
首先出場的是每組的組長，第一個是陳灝，他蹲著馬步，得意洋洋，桌面上有6個杯子，每杯都(空改：間隔)1厘米，前5杯倒滿水，最後一個杯子是終點，總共10分。陳灝低下頭，嘴巴對著桌球輕輕吹著氣，不會兒球就滾到第二個杯子去了，“好，加兩分!”老師說道。陳灝更加得意起來，嘴巴又靠近杯子，一吹，(這回)吹得比剛剛重了點，球在水杯的邊上轉了又轉，卻滾到外面去了，“陳灝得兩分!”陳灝苦喪著臉，失望地走了。
第二場是蘇若薇。她的嘴巴似乎粘著杯子，好像要把杯子裡的水喝了，(不過)她吹得太輕了，(她運足了氣)球還是過不去。她又調整了口氣，(這回桌球乖巧了很多)一連(跳)過了4個杯子，還剩兩個杯子，她開始得意起來。第五次吹時，球開始調皮起來了，蘇若薇一亂吹，球被水花弄得上躥下跳，然後溜到杯外去了，“蘇若薇得8分!”比陳灝高6分。
第三個上場比賽的是尹昊，他的嘴像吐火炮似的，“呼，呼，呼”就把球吹到第三個杯子裡了。(比喻新穎，三個“呼”清楚交代出前三次吹的結果)第四次“呼”地一吹，球輕空水上漂，連跳了三杯，他真是一個高手!最後再“呼”的一下，球就到終點了，“尹昊10分!”尹昊開心得直蹦直跳!
第四場就到我了，我心裡又興奮又緊張，邊心想：我一定要贏啊!我邊拜佛，邊蹲著身子，嘴巴靠近杯子，輕輕吹。(首先交代自己上場時的心情)蘇若薇在一旁鼓勵我說：“吹得再大力點!”我又吹了一下，由於吹得太過猛，(水溢了出來，)灑得得滿桌子都是，我後悔自己吹得太大力，水杯里的水少了較多，我越吹水越少，尹昊在一旁吐舌頭，還總發出“嘟嘟嘟”的聲音，(影響改：干擾)著我，我生氣了，想：哼!看我怎么教訓你!(注意到了自己心裡的變化)然後，我緊閉著眼睛深深地吸了一口氣，再大力地吹水，(動作描寫細緻、準確)水漲得更厲害了，水花四濺像雷電(擊中改：劈到)了水上，一下(漲改：濺)得尹昊滿臉都是!我也(被水漲得滿臉都是改：滿臉是水)，但驚奇的是：我一睜開眼睛，發現球跳到第二個杯里去了!我(一陣驚喜)不輕不重地吹起來，(順利地)吹到了第三個，我也洋洋得意起來了，但球好像看懂了我的心思，生氣了，就調皮起來，我使勁一吹，不聽話的球粘在杯邊，像龍捲風似的，狂轉起來。我氣得再一吹，(杯里)好像狂風大作，球像艘小船一樣隨波蕩漾，最後轉得不耐煩了，跳到杯外去了。(隨著“我”心理的變化，球的表現也出現變化，擬人、比喻手法寫出了球的表現，好!)
“郭欣媛得4分，比賽結束了。第一名是尹昊，第二名是郭欣媛，第三名是陳灝!”老師宣布道。
球時而調皮時而乖巧，不過，我認為我得了第二名已經不錯了，通過今天的比賽我悟出了一點道理：人不能驕傲，要謙虛，才能得到成功!
雖然這次比賽輸了，但這次比賽我還是久久難忘!