2020國小150字五年級作文篇《小麻雀》

2017國小150字五年級作文篇《小麻雀》

喜歡老舍先生的《小麻雀》,源自於從小對小動物的喜愛,所以對它印象非常深刻。生活在田野、麥場、房頂、樹梢上的小麻雀,沒有華麗的外表,沒有美麗的羽毛,它們卻總是那么熱熱鬧鬧,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,活潑可愛,是一群生活在大自然里的快樂小鳥。但是,老舍先生卻呈現給我們一隻受了傷、正在生死線上掙扎的可憐的小麻雀。這隻小麻雀不僅牽動著老舍先生的心,也牽動著每一位讀者的心。“它跳一跳,可是又停住,看著我,小黑豆眼帶出點要親近我又不完全信任的神氣。”“它的眼帶出進退為難的神情,雖然只是那么個小而不美的小鳥,它的舉動與表情可露出極大的委屈與為難。”這幾句話的描寫一下子把讀者的心抓緊了,同情,愛憐,保護幼小的感情油然而生。俗話說,眼睛是心靈的窗戶,從這個視窗讀者看到了小麻雀時時在變化著的複雜的內心世界,那“小黑豆似的眼睛”流露出對人的依賴和求助,文中先後多次描寫了小麻雀的眼神,這眼神中有為難,有委屈,有哀求,有驚嚇,有掙扎,有沉思,有等待,有勇氣,有堅強……真的佩服老舍先生,在這樣短短的一篇散文里,在這樣小小的一隻麻雀身上,讓讀者看到了一個弱小的生命在死亡的邊緣,如何戰勝恐懼,如何頑強的想要生存下去的精神。“我把它捧到臥室里,放在桌子上,看著它,它又楞了半天,忽然頭向左右歪了歪用它的黑眼睜了一下;又不動了,可是身子長出來一些,還低頭看著,似乎明白了點什麼。”小麻雀或許明白了,環境是冷酷的,要使自己生存下去,只有依靠自己的力量去抗爭。這篇散文是老舍先生寫於30年代的作品,老舍先生自己曾這樣說過:“因為自幼受過苦,受過壓迫,願意借題發揮,把心中怨氣發泄出來。……我只寫出我對他們(指受壓迫者)的同情,不敢也不能給他們指出出路。